重庆市高中英语学案（重大版）必修四 学案：Unit4 Three Gorges Grammar1-2.docVIP

Period Ⅴ Grammar动词不定式课前预习案 【学习目标】 掌握动词不定式的句法功能。 【学习要点和难点】 动词不定式的句法功能。 【使用说明和学法指导】： 用15分钟的时间课外完成下面任务，并记下不懂的问题。 阅读教材第50页Studying the rule和Finding the rule，并完成Applying the rule的第一题。 Period Ⅵ Grammar动词不定式课堂导学案 【使用说明和学法指导】：20分钟独立阅读下面的语法规则，并记下不懂的问题； 10分钟合作讨论解决疑难；10分钟点评总结。 1、作主语 To see is to believe.眼见为实/百闻不如一见。 To master a second language is quite necessary. 掌握第二门语言非常有必要。 【注意】 不定时作主语时,常用it作形式主语,真正的主语放在句子的后面,避免头重脚轻。常见句型: Its + adj.+ for/of sb. to do sth. 在该句型中,形容词为表示事物特征,或表示客观形势的形容词,如easy, hard, difficult, interesting,impossible,necessary等时,介词用______; 在该句型中,形容词为表示性格、品德、心智能力,或表示主观感情或态度的形容词,如good, kind, nice, clever, foolish, right等时,介词用_______。 【扩展】用for还是用of的另一种辨别方法: 用介词for或of后面的逻辑主语做句子的主语,用介词前边的形容词作表语,造个句子。如果通顺用of,不通则用for。 Its foolish of us to break away from our family. = We are foolish to break away from our family. 对于我们来说脱离家庭是愚蠢的。 Its impossible for us to finish the job in a week. ≠ We are impossible to finish the job in a week. 对我们来说一周内完成这项工作是不可能的。 2、作表语 不定式可放在系动词后面,作表语。 My work is to clean the room every day. 我的工作是每天清扫房间. He seemed to know nothing about this matter. 他好像对这件事一无所知。3、作定语 不定式作定语通常要放在被修饰的词后,往往表示未发生的动作。 Attention, please, I have something special to announce. 请注意了,我有一些特别的事情要宣布。 I have a lot of work to do. 我有许多事要做。 【辨析】不定式、现在分词和过去分词作定语的区别: 先观察以下句子然后总结: to be built next year The house is｛ being built now is a dormitory for the new comers. built last year 总结: 不定式作定语表示__________ (将要、正在、已经)发生的动作; 现在分词作定语表示__________ (将要、正在、已经)发生的动作;过去分词作定语表示__________ (将要、正在、已经)发生的动作。 4、作状语 1) 目的状语 常用结构为to do, only to do(仅仅为了), in order to do, so as to do, so(such)...as to...(如此...以便...) He ran so fast as to catch the first bus. 他飞快地跑以便赶上第一班车。 We will have a party in order to /so as to make the understanding of each other better. 为了增进了解我们将举办一次舞会。 【注意】so as to引导的目的状语不能放在句首。 2) 作结果状语,可以表示没有预料到的或事与愿违的结果,不定式要放在句子后面。 I wok