2013-2014学年高中语文人教版必修5活页训练12 作为生物的社会.docVIP

第12课　作为生物的社会 一、基础巩固 1．下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是(　　) A．霎时/煞费苦心　鲜活/鲜为人知　当真/当务之急 B．削价/削足适履　露宿/崭露头角　角楼/群雄角逐 C．与其/与日俱增　累赘/连篇累牍　数额/数典忘祖 D．晦涩/诲人不倦　儒雅/耳濡目染　纤尘/纤纤玉手 2．下列词语中，没有错别字的一组是(　　) A．惶论　得陇望蜀　绵薄　附首帖耳 B．拜谒　满腹经纶　纰漏　开门揖盗 C．题跋　富丽堂黄　抵毁　尾大不掉 D．撺掇　休戚相关　作揖　独挡一面 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　) (1)蚂蚁们像受了惊一样作出________，它们开始骚动、激奋，然后就像艺术家一样开始工作。 (2)科学中使用的通讯系统应能为研究人类社会信息积累机制提供________而易操作的模型。 (3)假如我们想从它们的活动中看出什么显示人类特点的东西，那就是在________科学。 (4)同样是那种离子式的________，碰上一些个急匆匆来回乱窜的个体，这才略停一停，碰碰触角，______一点点信息。 A．反映　简洁　违反　震动　交流 B．反映　简捷　违犯　振动　交流 C．反应　简洁　违反　振动　交换 D．反应　简捷　违犯　震动　交换 4．下列句子中，加点的熟语使用不恰当的一项是(　　) A．“蛇头”自认为他们的计划天衣无缝，但是魔高一尺，道