《搭石》基于标准的教学设计.docVIP

《搭 石》 单位：新密市青屏长乐路小学 姓名： 刘超磊 《搭 石》 【设计者】新密市青屏长乐路小学 刘超磊 【教材】人教版小学语文四年级上册第六单元第21课，第103页 【课程目标】（学段目标中与本课相关的具体内容标准） 1、累计认识常用汉字2500个，其中1600个左右会写。 2、会读会写文中出生的生字新词，用普通话正确、流利、有感情地朗读。 3、能联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思。 4、能把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 5、在朗读中感悟乡亲们的美好情感，并使学生从平凡的事物中发现美。 【内容分析】 《搭石》是人教版四年级上册第六组的第二篇课文。课文通过质朴感性的笔触把我们带入了乡间人们秋凉摆搭石、路人修搭石、人们协调有序走搭石、相互谦让走搭石、年轻人背老人过搭石的一幕幕如画的风景图。课文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德一定会强烈地感染着学生的心，激发他们善良的人性美，使他们充满为他人奉献的热望。这也正是“搭石”于默默无闻中凸现出的精神。　 选编本课的意图，一是让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中，体会到其中的人性美；二是学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美。教学的重难点是体会