六年级第15课《那片绿绿的爬山虎》 - 副本.docVIP

第十五课《那片绿绿的爬山虎》 第一课时 科目 ?汉语 年级 六年级 备课教师?吴塔 课题 备课时间 2014、6、9 教学时数 七课时 教学目标 ? 过程与方法 围绕话题“做客”，联系自己的生活实际，体验做客的过程和收获，陈述感受，不断提高汉语交际能力。 情感、态度、价值观 了解各民族的风俗习惯，学会有礼貌地做客和接待客人。 教学重点 教学难点 ? 教学资源 ? 字典、课本、黑板 教学方法 讲解法 教学准备 教学过程 复习引入： 同学们，这节课我们来继续学习第26课，请齐读课题。（生读） 上节课的生字词掌握的如何呢?我们拿出听写本检查一下, 回忆一下，这篇课文主要写了什么事？（根据汇报，板书：修改 做客） 通过这两件事，作者认识了一位怎样的作家，谁能用课文中的句子回答。（根据汇报，板书：人品 作品 楷模） 出示句子，读读。 激疑： 同学们，叶圣陶老爷爷，我国著名的教育家、文学家，一生写了大量优秀的文学作品，他的作品堪称楷模。既然是写这么一位人品和作品都堪称楷模的大作家，那课文为什么要以“那片绿绿的爬山虎”为题呢？ 初读悟美 请大家看看文中几次写到绿绿的爬山虎，把这样的句子划下来，出声朗读，想想你从中体会到了什么？（学生读书，圈画） 学生汇报找到的句子。交流：从作者对爬山虎的描写中，你感受到了什么？ 谁能把你的感受读出来，读