25、《为中华之崛起而读书》1.docVIP

四年级语文上学期导学案 学校：前进路小学 备课组长签字： 潘娟 蹲点领导签字：杨荣 年_____月_____ 日 课题 25、《为中华之崛起而读书》 课型 综合课型 主备人 高琴 复备人 马玉娟、潘娟、孟久红 审核人 潘娟? 本周行为训练重点 静下心来 认真学习 班级 四（ ）班 小组 ? 姓名 ? 学习 目标 1、认识“崛、帝”等8个生字，会读并理解“崛起、惩处、风和日丽、铿锵有力等词语、” 2、我要有感情地朗读课文， 3、学习作者抓住人物的神态变化，描写人物思想品格的的方法。而刻苦学习的远大理想。 4、读中体会“为中华而读书的”真正含义。感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为中华民族振兴 而刻苦学习的远大理想。 知识衔接 故事发生20世纪初期，当时的中国正处于萎靡不振的状态，受到了外来侵略者的欺侮。 周恩来，字翔宇，生于1898年，卒于1976年，祖籍浙江绍兴，他是中国马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军和中华人民共和国主要缔造者之一，第一任中华人民共和国总理。 1、我能圈画本课的生字词语，并读准字音，识记字形（抄写2遍）。 2、我能把课文读正确、读流利（至少3遍) 2、我会运用查工具书，联系上下