人教版四年级上册第8单元 我的奇思妙想 教学计划及范文.docVIP

第八单元 我的奇思妙想 第一课时 作文指导 教学目标： 1. 能够大胆丰富的想象，有美好愿望，有顺序、有重点地描写想象的内容。 2. 想象的内容要贴近生活，要具体地描述，对情节有细致地描写。 3. 能够在表达中抒发自己的真实情感。 教学重难点： 想象的内容要贴近生活，要具体地描述，对情节有细致地描写。 教学过程： 图片导入，激发兴趣。 1. 出示图片，启发学生打开思路。 同学们想过未来的生活会是什么样吗？请你看看小朋友笔下的未来世界吧。（课件出示图片） 2. 学生谈谈看图片之后的感受。 3. 总结： “奇思妙想”往往是科学的发明的前奏，对培养同学们的科学精神大有裨意。从写作的角度看，大胆想象是作文的翅膀，有了它，可以展翅高飞。所以，写科幻作文，不无好处。 你们现在是充满幻想的年龄，有一对想象的翅膀，你们畅想科技发展，各种奇思妙想萦绕在你们的脑际：未来的衣服、未来的交通、未来的食品、未来的学校、未来的教室……都愿意放飞你们的想象，等待着它们变成现实的那一天。 启发谈话，打开思路。 1. 想象作文可写的内容非常丰富，凡是我们能想到的，都可以成为写作的素材。每天都会有新鲜事发生，每天都会有新奇的产品问世。你有什么幻想呢？ 2. 学生可以结合生活中你遇到的难题展开想象，可以结合你看到的事物并在此基础上展开想象。 3. 总结：（课件出示） 想象的思路要打开，可以涉及未来的方方面面：