3七月的天山.docVIP

《七月的天山》导学案 【教学目标】 【知识与能力】1、认识生字新词。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。3、能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累。 4、学习抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法。 【过程与方法】： 搜集资料、思考交流，抓住重点语句机会天山的美丽。【情感态度与价值观】： 感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。【教学重、难点】 1、掌握组织材料的顺序和方法，可以比喻、映衬等表现手法为讲析重点，学习运用贴切、鲜明、生动的语言写景状物。 2、学习如何按照一定的顺序把材料组织得井井有条。 3、体会并学习使用绚丽多彩的语言风格。 【教学过程】　　一、引入新课 师：唐代大诗人李白有诗云：“明月出天山，苍茫云海间。”诗人笔下的“天山”令人神往。那就让我们随同《七月的天山》的作者碧野一同走进天山里去看一看、游一游吧！ 一、写作顺序 ★请大家默读课文，思考作者用什么写法，按什么顺序来写天山之旅的？（进入天山、再往里走、走进天山深处、游览顺序，移步换景） 过渡：作者用移步换景的写法，抒情的笔调，写出了独具风韵的天山之夏！学贵有疑， ★作者骑马有