四上第八单元备课.docVIP

课题 29呼风唤雨的世纪 课时 （第1课时） 教学 目标 1.认识5个生字，能正确朗读16个词语。2.能有感情地朗读课文3.能说出20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。能有感情地朗读课文20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。 板 书 设 计 呼风唤雨的世纪　　　　　　　　　20世纪是一个呼风唤雨的世纪　　　　　　　　　　　　　　↙　　↖　　　　　　　　　　　　科技→发现和发明 课题 29呼风唤雨的世纪 课时 （第2课时） 教学 目标 理解课文中含义深刻的句子。激发学生产生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣。理解课文中含义深刻的句子激发学生产生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣。 请学生说说“呼风唤雨”的意思。 2、? 填空 在我国的传说中，（ ）就具有这样神奇的能力。20世纪我们人类靠（ ）也具有了呼风唤雨的能力。 教师结语：远古时候，人类日出而作，日落而息，过着完全依赖自然的生活。20世纪科学技术的到来，使人类的生活发生了翻天覆地的变化。今天，我们就要通过对课文的学习，来了解科学技术创造的奇迹，感受科学技术发展的惊人速度。 二、建构有效对比，逐渐深入文本 百万年来一层不变的生活 1、仔细阅读课文2、3自然段，完成填空 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有（ ），没有（ ），没有（