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课题： 四上第三单元 理解模块 修改意见 教学目标： 1．能有感情地朗读课文，读出快乐、忧伤、气愤之情。 2．走进奇妙的童话世界，了解童话的内容，品味童话语言 ，感悟重点语句，感受童话的魅力，使学生受到真、善、美的熏陶。 教学重点：品悟重点语句，有感情朗读课文。 教学难点：感受童话的魅力，体会童话中的真、善、美。 教学准备：学生做好理解预习，教师做好课件。板书主题 教学时间：两课时 教学预案： 一、整体回顾 （1）回顾单元主题及学习方法。 走进奇妙童话 感受童话魅力 方法：了解-------内容 品味-------语言 体会-------特点 （2）这节课我们将一同进入童话故事《巨人的花园》和《幸福是什么》，了解故事内容，品味精彩语言，感悟深刻的内涵。 二、了解内容, 品味语言。 （一）《巨人的花园》 1、回顾主要意思。 《巨人的花园》写（巨人 ）不让（孩子们）去他家的（花园里 ）玩耍，结果，花园里一年四季（都是冬天 ）。后来他认识到了自己的错误，及时纠正，结果（春天回到了他的花园 ）。 2、默读感悟。 （1）巨人两次把孩子们赶出花园后，花园发生了什么变化？巨人的感觉如何？（或者说出现了什么情景） （2）为什么会发生这样的变化？ （3）找出相关的段落，画出相关的词句，感悟。 3、 合作探究 （1）小组交流。