《步步高 学案导学设计》2013-2014学年 高中数学 人教B版必修5第二章2.1.1数 列.docVIP

第二章　数　列§2.1　数　列 2．1.1　数　列 一、基础过关 1．数列，，，，…的第10项是(　　) A. B. C. D. 2．数列{n2＋n}中的项不能是(　　) A．380 B．342 C．321 D．306 3．数列1,3,6,10，…的一个通项公式是(　　) A．an＝n2－n＋1 B．an＝ C．an＝ D．an＝n2＋1 4．已知数列，，，，…，那么0.94,0.96,0.98,0.99中属于该数列中某一项值的应当有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 5．数列0.3,0.33,0.333,0.333 3，…的一个通项公式an等于(　　) A.(10n－1) B.(10n－1) C.(1－) D.(10n－1) 6．在数列，2，x,2，，2，…中，x＝______. 7．用火柴棒按下图的方法搭三角形： 按图示的规律搭下去，则所用火柴棒数an与所搭三角形的个数n之间的关系式可以是__________． 8．写出下列数列的一个通项公式．(可以不写过程) (1)3,5,9,17,33，…；(2)，，，，…； (3)，2，，8，，…； (4)1,0，－，0，，0，－，0，…. 二、能力提升 9．已知an＝，则这个数列的前30项中最大项和最小项分别是(　　) A．a1，a30 B．a1，a9 C．a10，a9 D．a10，a30 1