《步步高 学案导学设计》2013-2014学年 高中数学人教B版必修4第一章 1.2.4诱导公式(一)课件.pptVIP

1.2.4（一） 填一填·知识要点、记下疑难点 1.2.4（一） 研一研·问题探究、课堂更高效 1.2.4（一） 练一练·当堂检测、目标达成落实处 1.2.4（一） 填一填 练一练 研一研 本课时栏目开关 相同 x轴 原点 填一填 练一练 研一研 本课时栏目开关 填一填 练一练 研一研 本课时栏目开关 填一填 练一练 研一研 本课时栏目开关 填一填 练一练 研一研 本课时栏目开关 (x，－y) －y x 填一填 练一练 研一研 本课时栏目开关 填一填 练一练 研一研 本课时栏目开关 ? 填一填 练一练 研一研 本课时栏目开关 y x －y －x 填一填 练一练 研一研 本课时栏目开关 填一填 练一练 研一研 本课时栏目开关 填一填 练一练 研一研 本课时栏目开关 填一填 练一练 研一研 本课时栏目开关 填一填 练一练 研一研 本课时栏目开关 填一填 练一练 研一研 本课时栏目开关 填一填 练一练 研一研 本课时栏目开关 填一填 练一练 研一研 本课时栏目开关 填一填 练一练 研一研 本课时栏目开关 填一填 练一练 研一研 本课时栏目开关 填一填 练一练 研一研 本课时栏目开关 1.2.4　 【学习要求】 1．了解三角函数的诱导公式的意义和作用． 2．理解诱导公式的推导过程． 3．能运用有关诱导公式解决一些三角函数的求值、化简和证明问题． 【学法指导】 1．本节