七年级地理上册 第二章 第一节 大洲和大洋教案 新人教版.docVIP

大洲和大洋 ? ［知识和能力］ ? 1.认识地球表面的海陆面貌。 ? 2．理解大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡、洋等概念，并能判别。 ? 3．掌握七大洲和四大洋的名称及分布，运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点。 ? ［情感、态度和价值观］ ? 1．学习生活中有用的地理。通过课程引入，培养有关航天科学的兴趣。 ? 2．学会在地图上确定地理事物的方法，培养学生阅读图文和空间想象能力，激发学生热爱人类的家园──地球的感情。 ? 教学重点：七大洲和四大洋的名称及分布。 ? 教学难点：认识七大洲的轮廓及七大洲位置的确定。 ? 教学方法：启发、反思、互助、探究、讨论、提问 ? 教学准备：教师准备：七大洲和四大洋挂图、拼图、音乐、图片；学生准备：地球仪。 ? 教学过程： ? 引入新课： ? 听音乐：高山流水 ? 师：这首古筝曲的名字叫“高山流水”。它讲述了这样一个故事：传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会，这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙惊曰：“善哉，子之心与吾同。”子期死后，伯牙痛失知音，摔琴断弦，终身不操，故有高山流水之曲。 ? 这首乐曲不仅深受中国人的喜爱，你知道吗？1978年美国探测外星生命的旅行者1号和2号探测器带有一套“地球之声”唱片，集中了代表了地球人的声音、科学、形象、音乐、思想和感情，作为人类送给外星人的第一份礼物。在音乐节目中，