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- 2016-09-18 发布于江西
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七年级地理上册 第三章 第二节 气温和气温的分布教案2 新人教版
《气温和气温的分布》
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(1)举例说明气温与人类生产和生活的关系。
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(2)学会使用气温资料,绘制气温曲线图,并能读出气温的变化规律。
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(3)初步学会阅读世界年平均气温分布图,并说出世界气温的分布规律。
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重点
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(1)学会阅读气温变化曲线图及气温分布图。
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(2)绘制气温变化曲线图。
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难点:理解气温的变化规律及分布规律。
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?同学们,我们每一天都会关注当天的天气情况,那么,每天的天气状况又包括哪些内容呢?其中哪个因素的变化决定了我们的衣着变化?气温是反映一个地方天气状况的重要要素之一,今天我们来学习气温的有关知识。
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板书:第二节?气温和气温的分布
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气温与我们
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过渡:日常生活中,我们比较关心一天中的最高气温和最低气温。那么,气温是如何测量的?
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出示百叶箱图,讨论完成下列问题。
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1.测定气温的工具是?????? 。
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2.温度计放置的高度,距离地面?????? 米。
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3.气温的单位是?????? ,读作?????? 。
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4.一天之中,通常观测?????? 次,一般是在北京时间?????? 时、?????? 时、?????? 时、?????? 时。
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提问:一天观测气温四次,如何计算这一天的日平均气温?
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结论:日平均气温=一日内气温观测值之和÷观测次数
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提问:能不能用同样的方法,计算出一地的月平均气温和年平均气温?
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结
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