PEP总体及三年级修订教材介绍a.pptVIP

PEP小学英语修订版总体及三年级教材介绍及教法建议 北京航空航天大学附属小学 谢乃莹 QQ:540373482 咪咪老师 教材单元结构对比介绍 新增页 调整了文化板块，修订后的教材将文化内容融合在： 主情境图； 对话； 词汇； 任务活动之中; 低年级文化的学习通过教材中的图画 教材修订要点 调整文化板块，将文化渗透到各个板块中。 对所有主线人物与版式进行了全新设计。 根据课标有关词汇的要求，调整并削减总词量与语法项目。 着重修订对话，突出核心教学内容，情景语言通过图画显示。 调整语音体系，引导小学生发展自然拼读的能力。在必学板块嵌入语音训练。 优化了读写设计，在三年级增加了阅读板块。 调整弹性板块（即C部分）到检测板块之后。 三上至六上的学习单元由12页减为10页，复习单元由6页减为4页。六下只有1个复习单元，共12页。 话题与功能 能力发展体系 语言知识发展体系 学习单元结构 课时分配建议 每周2-3个课时，每单元4-6课时完成； 立足于核心教学板块（Let’s talk, Let’s learn, Letters and sounds），合理整合教材内容。 1. Let’s talk与Let’s learn整合； 2. Let’s learn与Letters and sounds整合； 3. Letters and sounds分散到各单元课时中分解处理