2015年高中地理 第二章 第3节《城市化》第1课时教学设计 新人教版必修2.docVIP

第三节城市化》教学设计（第1课时） ? 【知识与技能】 ? 1．能准确地说出城市化的概念及表现、标志。 ? 2．掌握发达国家和发展中国家城市化进程的差异。 ? 【过程与方法】 ? 1．学会利用图表来分析、概括城市化的过程，掌握基本的读图技巧。 ? 2．通过城市化的阶段图，分析城市化不同阶段的特点。 ? 3．通过分析、比较，来区别发达国家与发展中国家在城市化发展中的差异性，从而培养应用比较法分析问题的能力。 ? 【情感、态度与价值观】 ? 激发探究我国城市化的进程和特点的热情，预测家乡城市化的发展动态。 ? ■教学重点、难点 ? 【教学重点】 ? 城市化的过程和特点。 ? 【教学难点】 ? 城市化水平与社会经济发展水平的关系。 ? ■教学准备 ? 【教师准备】查询最新网络资料，制作多媒体课件。 ? 【学生准备】根据教材的导学问题自学课文，课前调查本地域城市用地、人口数量的变化。 ? ■教学过程 ? 【导入新课】 ? 师多媒体展示相关地图： ? 《民工潮》影像片断。 ? 思考：此影像片断反映何种现象？ ? 学生回答预设：基于学生对“民工潮”印象比较熟悉，故会自然地联系到前一章的“人口迁移”或“人口流动”。 ? 教师：针对学生回答的问题，及时进行点拔，导入本节课的课题──城市化。 ? 设计意图：通过土地的扩张与民工的流动等图像，给学生以强烈的视觉冲突，激发学生对本节课的好奇心与求知欲望，