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- 2016-09-18 发布于江西
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第二节 几种重要的金属化合物
教学目标:
1.以MgO、Fe2O3、CuO为代表,了解金属氧化物的主要理化性质和主要用途。巩固药品取用等基础实验操作。
2.以铁的氢氧化物和Al(OH)3为代表,了解金属氢氧化物的制法、性质和用途。巩固试管实验等基础实验操作及Fe(OH)制备的特殊操作。
3.以Na2CO3、NaHCO3及铁盐为代表,了解盐类物质的组成、性质和用途。掌握检验金属离子的实验方法————试剂法和焰色反应。
4.以Al2O3、Al(OH)KAl(SO4)2 为代表,使学生掌握复盐的组成特点。
5.通过列表比较,了解各类金属化合物的性质。同时掌握学习元素化合物的方法——比较法。
6.通过对几个实验的探究,体会实验方法在化学研究中的作用,并认识到实验过程中控制实验条件的重要性。
7.通过实验、图表分析、联系生活等多渠道的科学探究,发展学习化学的兴趣,乐于探究物质变化的奥秘。
重点、难点:氢氧化铝、氢氧化铁的性质,Fe2+、Fe3+ 的转化。
教学过程:
第一课时
【复习提问】
1.为什么多数金属在自然界中多以化合态形式存在?
2.写出下列变化的化学反应方程式。
①金属钠在空气中表面变暗;②金属钠在空气中加热;③金属钠投入纯水中;④金属铝投入NaOH溶液中
【引入新课】金属不但其单质具有许多特殊的理化性质和广泛的用途,而且金属形成的多种化合物亦有极其重要的性质和用途。
【板书】
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