2011年度国家自然科学基金项目申请说明.ppt

项目申请不予受理原因分析 修订要点—面上项目￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 2009年修订了6部管理办法 1．关于申请资格 根据《条例》第十条的规定，在新办法中放宽了面上项目申请资格，除脱产研究生外凡符合《条例》第十条条件的人员均可申请面上项目。与过去相比，初级职称和无职称的人经2名与其研究领域相同的高级职称的专家推荐均可申请面上项目。这主要是考虑到面上项目面向广大科研人员，量大面广，是科学基金所有项目类型中最基本的项目类型，应当保持最基本的申请门槛。 修订要点—面上项目￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 2．关于合作研究单位数量 原办法中对面上项目合作研究单位的数量未作限制。考虑到重点项目已经限定了合作研究单位不超过2个，而面上项目强度较低，为提高科学基金资助效益，同时也为了便于管理，面上项目合作研究单位不超过2个。同时规定项目负责人和参与者如果变更单位，也应符合合作研究单位数量的限制。 修订要点—青年基金项目￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 1．关于项目定位 在面上项目定位的基础上，删除了促进学科发展的功能，突出了青年基金项目培养基础研究后备力量的特点，将青年基金项目定位为“支持青年科学技术人员在国家自然科学基金资助范围内自主选题，开展基础研究工作，培养青年科学技术人员独立主持科研项目、进行创新研究的能力”。 修订要点—青年基金项目￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 2．关于申请人资格 沿用原办法不超过35岁的年龄限制规定，在面上项目申请人资格的基础上删除了“承担基础研究课题”的要求，仅要求“具有从事基础研究的经历”。 规定在职攻读博士研究生学位且符合第六条规定条件的，经过导师同意可以通过其受聘依托单位申请，也就是说在职攻读硕士研究生学位的不能申请青年基金项目。 修订要点—青年基金项目￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 3．关于评审标准 考虑到青年科学基金项目的培养基础研究后备人才的特殊性，与面上项目相比： 删除：申请人和参与者的研究经历；研究队伍构成、研究基础和相关的研究条件；但从评审反馈意见来看，不是所有评审专家都了解该要求，因此该部分还要写，尤其要写清楚所申报的项目与博士课题的关系。 增加：评审专家提出评审意见时还应当考虑申请人的创新潜力。 申请书的关键问题 书面表达 紧扣主题、条理清晰（设立小标题）； 立论依据 要写“做什么”，“为什么做”，注意调研国内外研究现状；要附主要文献，参考文献一定要“新” 研究内容 要写“具体做什么”； 技术路线 要写“怎么做”, 最好用图表达； 可行性 充分展示你的思路，关键问题要分析；思路要 写深、写透，多层次和深层次表达。对之前评审 意见要充分重视，对专家的疑惑做出解释。 措施 学校将在职称评审、岗位聘任中予以考虑，也希望各单位在制定岗位聘任时予以考虑； 资助教师参加学科中期检查汇报会； 希望各学院采取相应的激励制度，鼓励教师申报基金； 科技处拟对未获资助，但评审意见较好的项目择优资助。 申请基金的选题 创新性 新理论，新方法，新技术，部分创新或原始创新； 重要性 学术意义大，重要的新技术、新材料； 目的性 客观效果(发展科学、新技术、新材料)，对社会的贡献； 选题类型 纯基础、应用基础、重大应用技术 (一般性的开发研究是不可取的)； 选题做法 敢想、提炼、提高、不模仿、不重复 专利、不报导师的课题、同一单位要 避免内容的冲突(学院和科研管理部门 应注意协调)； 创新之处 原始或部分创新 (新思想、新方法、新材料)； 工作基础 工作积累，越近的工作越好，若是全新的工作，主要看以前的工作背景；项目参加人不易过多8人，项目主要参加人必须要有简介； 预期研究结果 通过完成基金项目，解决那些关键问题，形成规律性的认识，对学科发展的贡献及对国民经济的潜在贡献； 承担基金项目情况 如实填写； 基金完成情况 如实填写。 时间安排 9.24—11.07 撰写申请书（一稿） 11.8—11.12 二级学院答辩 1）重点凝练项目名称和创新点 2）查找不足，提出修改意见 3）各学院在答辩前2天告知科技处答辩时间和地点，科技 处派人参加，未经二级学院答辩的项目科技处不予