2016年高考语文复习备考策略 专题13 论述类文本阅读 归纳内容要点，概括中心意思方法技巧.docVIP

主标题：归纳内容要点，概括中心意思方法技巧 副标题：明确考点要点，掌握考点层次，探寻解题策略与步骤，结合例题深入体会。 关键词：归纳，要点，概括，中心 难度：2 重要程度：3 内容： 【考点提要】 归纳内容要点，是把文章的整体内容或其中某一部分用几句简明扼要的话表述出来。它是一种提炼和综合的过程，在正确理解有关内容的本质后进行提炼说明，做到全面、准确、简明。概括中心意思，是把文章内容、主旨具体化，需要运用提供的文字材料，对作者用意、有关背景进行分析，对文章思路作合理补充或完善，综合作者的写作意图，抓住本质进行概括。它是从具体语言材料中抽取文章主要内容，逐步上升到理性认识的思维过程，是检测语言素质的重要环节；既检验感性思维（理解文本），也检验理性思维（理解命意）。 归纳内容要点、概括中心意思，是在信息筛选的基础上对文章材料和思想的进一步把握。前者的前提是对文章内容有准确的理解，对其写作思路有清晰的判断；还应注意：尽可能用原文中的词语作归纳，防止要点遗漏。后者即概括出来的中心意思要能够覆盖全文或整个段落，不能离题太远、太笼统。这是互相联系的两方面。后者指从具体语言材料中抽取主要内容，逐步上升到理性认识的思维过程，包括概括段落中心、归纳内容要点、概括全文中心的循序渐进过程，必须以把握文章的各方面基本内容为基础。前者又需以整体把握文章意旨即中心意思为宏观指导。 内容要点的归结包括三个层次: 1具体的内容加以概括。具体是指详尽的叙述，展开的描写，充分的论证或说明；概括是指内容的全面，文字的简练。把具体的内容加以概括，就是化繁为简，要求科学性与倾向性的统一、概括性与具体性的统一。 2抽象的内容加以阐发。抽象的，也就是概括的。阐发，即化抽象、概括为具体。常见的有两种形式：举出实例，分析因果。 3含蓄的内容加以解说。语句的含蓄，主要表现在：作者为了表达的需要或某种目的，故意不直接表达想表达的内容，而把它隐含在字里行间；运用象征、双关等修辞格，采用婉曲的手法表达思想、观点、看法。对此类材料，不仅要理解字面的信息，还要深入挖掘其隐含的信息，用简洁、明白的语言解说其深层的内涵。 归纳内容要点，概括中心意思的考查，既有对某一段落或某些段落内容、意思的归纳、概括，也有对全篇中心意思的归纳、概括。要准确理解文章某一段落、某些段落或全文的内容要点、思想内容或中心意思，并能用自己的语言归纳、概括出来。“归纳文章内容要点”是化整为零的分解剖析，“概括文章的中心意思”则是化零为整的归纳整理，是把文章内容、主旨具体化。这需要运用题面提供的文字材料，对作者用意、有关背景进行分析，对文章思路作合理补充或完善，然后用自己的话对内容、主旨加以阐发或概括。 1标题就是中心。 2开篇揭示主题。 3结尾点出主题，如《故乡》“世上本来并没有路，走的人多了，也便成了路”。 4关键语句揭示主题。 5通过对文章结构、内容的分析，归纳中心， 例如，2008年浙江卷考查题：根据全文内容，最适合做这篇文章标题的一项是 A．文化辐合趋同对人类生态安全的威胁 B．文化辐合趋同对生物多样性的危害 C．生物多样性与文化多样性 D．生物多样性与合理利用地球资源 答案：B。文章重点谈及文化辐合趋同对生物多样性带来的威胁。 归纳内容要点是指阅读文本的整体内容或其中某一部分用简明、扼要的话表述出来。它是一种提炼和综合的过程，即在正确理解有关内容的基础上进行提炼说明，要做到全面、准确、简明。概括中心意思是把文章内容、主旨具体化，需要运用题目提供的文字材料，对作者用意、有关背景进行分析，对文章思路作合理补充或完善，掌握整体和部分的关系，综合作者的写作意图，抓住本质进行概括。 解题步骤为：通读全文，把握主要内容；针对问题，找出相关语句；分析、比较，作出选择、判断。 归纳内容要点的技巧：找出相关的概括性语句，分析相关文字的层次，提取精要、归纳概括。 归纳概括的方法：摘句法，合并法，提炼法。 总结归纳内容要点，概括中心意思技巧： 一．抓住关键语段，归纳要点，概括中心 归纳概括文章内容要点是要求考生在阅读理解的基础上对文章的进一步分析与整理的能力。归纳内容要点一般是对一段或者几段文字进行分析概括，而概括中心则是就整篇文章来的分析概括。而对内容要点及中心的概括，要在结合命题意图基础上，抓住关键的语段，推敲领会句段的含义，对内容进行提炼加工，有时需要概括的内容包含了多层意思，要依据试题的要求进行取舍，注意概括的周全。对于文章的内容要点归纳，则要注意以下几点：①注意抓住各段的中心句，各段的中心句往往都是要点。②注意承上启下的过渡句。③对于没有中心句的段落，要分析语句间的关系，分析把握其内容的重点。④分析归纳时，要整体把握，从全文出发，既高瞻远瞩，不偏不漏，又不纠缠于细枝末节。如上面的第2小