八年级生物上册 第四单元 第一章 第7节《植物的营养繁殖》导学案（无答案）（新版）济南版.docVIP

第七节 植物的营养繁殖 【课前检测】 1、杨树的茎可逐年加粗，是与茎的（ ）有关。 A．树皮 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 木质部 2、茎中输导有机物的结构是（ ），输导水和无机盐的结构是（ ） A．髓　 B．导管　　 C．筛管　　 D．树皮 3、对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ ） A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B．枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展 C．着生在叶腋处的结构有b、c D．芽b的长势强于芽c的长势 【学习目标】 1、区别无性生殖与有性生殖；举例说出什么是营养繁殖；列举常见的营养繁殖现象；说明嫁接成功的关键；描述植物组织培养的过程。 2、尝试完成一种植物的扦插、嫁接或压条繁殖。 探点一 植物的营养生殖 一、自主学习 观察课本39—40页“植物的营养繁殖”的图片，回答下列问题： 1、什么是营养繁殖？（讨论并回答） 2、什么是有性生殖？什么是无性生殖？ （1）有性生殖： （2）无性生殖： 3、无性生殖与有性生殖的本质区别是什么？ 二、自主学习 阅读课本第40—42页，回答下列问题： 1、常见的营养生殖的方式有 、 和 等。 2、扦插：扦插时，选择生长旺盛，带 的枝条剪成茎段。把茎段上端切口切成 面,下端切口削成 面。通过扦插方式进行繁殖的植物有 ____________________________ 。 3、嫁接：嫁接分为 和 两种方式。嫁接成功的关键是： ______________ 。通过嫁接方式进行繁殖的植物有 ______ 。 4、压条：把枝条中部树皮剥去 ，埋入土壤中，让枝条顶端露出地面。通过压条方式进行繁殖的植物有 _。 探点二 植物的组织培养 一、自主学习 阅读课本第42—44页，回答下列问题： 无性生殖的优点是 _________________________ 。 什么是组织培养？ 组织培养指：在 __ 条件下，将植物的 切成小块，培养在特制的 __ 上，通过细胞的 ，使它逐渐发育成完整的植物体。 3、利用植物组织培养技术的优点有哪些？（讨论并回答） 1