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10.1统计调查-抽样调查(第二课时)
一、问题引入,展示目标
上节课我们对全班同学对自己所喜爱的电视节目进行了调查,那么如果要对某校2000名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查?
二、问题启发,探究新知
1、请自主阅读下面一段话,并思考下列问题:
一天,爸爸叫儿子去买一盒火柴.临出门前,爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴.儿子拿着钱出门了,过了好一会儿,儿子才回到家.
“火柴能划燃吗?”爸爸问.
“都能划燃.”
“你这么肯定?”
儿子递过一盒划过的火柴,兴奋地说:“我每根都试过啦.”
问题1:儿子采用了什么调查方式?
问题2:你认为儿子采用的方法合适吗?为什么?
问题3:你准备用什么方式进行调查呢?
下面的调查用什么样的调查方法比较合适?
了解北京市中学生对“蓝天工程博览课”的喜爱程度?
面对金融危机,如何了解全国人民对中国经济复苏充满信心的程度?
3、自学课本第153页内容,回答下列问题:
(1)什么是“抽样调查”?
(2)怎样理解总体、个体、样本的概念?
(3)你认为全面调查和抽样调查各有什么优点,有什么缺点吗?
你准备用什么调查方法解决?确定样本容量很重要,你考虑了哪些因素?否设计一个抽样调查的流程?
四、问题反馈,认知升华
本节课主要学习的是抽样调查,它是统计中常采用的方法,但要注意抽样时要具有广泛性和代表性,还要注到有随机性,根据精度,确定样本容量的大小,一般地说样本容量越大,精度越高。
五、问题集萃,当堂达标(课堂5-8分钟检测)
1.要调查某校初三学生周日的睡眠时间,选取调查对象最合适的是( )
A、选取一个班级的学生 B、选取50名男生
C、选取50名女生 D、随机选取50名初三学生
2.下面的调查,不适合抽样调查的是( )
A.中央电视台《实话实说》的收视率
B.全国人口普查
C.一批炮弹的杀伤力情况
D.了解一批灯泡的使用寿命
在火车的站台上,有200袋黄豆将装上火车运出北京, 袋子的大小都一样,随机选取10袋的重量分别为 (单位:斤): 196、198、199、200、197、198、196、196、200、198,估计这200袋黄豆的总重量为_______________ 谈谈你对抽样调查的理解___________________.
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