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* 二次函数的应用 教学地位 二次函数是描述现实世界变量之间关系的重要数学模型。本节内容是利用二次函数的性质去解决一些实际问题. 教学目标 1.能够根据题意建立适当的直角坐标系,并根据坐标系设定恰当的函数表达式. 2.使学生经历将实际问题数学化的过程.渗透函数、数形结合、建模、转化等数学思想方法 ;体验合作与交流的学习方法. 教学重点 能用二次函数的性质解决某些实际问题 教学难点 如何根据实际问题建立数学模型.特别是如何建立适当的坐标系,并根据坐标系设定恰当的函数表达式;如何将实际情形中的”问题”转化为数学问题. 如图是一座古拱桥的截面图,拱桥桥洞上沿是抛物线形状,抛物线两端点与水面的距离都是1m,拱桥的跨度为10m,桥洞与水面的最大距离是5m,桥洞两侧壁上各有一盏距离水面4m的景观灯。求: (1)抛物线的解析式 (2)求两盏景观灯之间的水平距离? ? 5m 1m 10m 建立直角坐标系 点的 坐标 解析式的设定 求解析式 A( -5,-4 ) B( -5,-5 ) C(5, -4 ) D(5,-5 ) E( -X,-1 ) F( X,-1 ) P( 0,0 ) 两盏景观灯间的距离 A A B P E F C D 2. 4. 6. -2 -4. -6. 0. x -2 -4. 二次函数与拱桥问题 x ( 0,-4 ) y (10,0) (-10,0) O 例2.有一座抛物线形拱桥,正常水位时桥下水面宽度为20m,拱顶距离水面4m。 (1)在如图所示的直角坐标系中,求出该抛物线的解析式。 解:(1)设抛物线的解析式为y=ax2,且过点(10,-4) ∴ 故 分析:(1)拱桥是一个轴对称图形,对称轴为图中y轴,因此可知抛物线上一些特殊点坐标,用待定系数法可求解析式。 y x ( 0,-4 ) (10,0) (-10,0) O A ( ,h-4) (2)在正常水位的基础上,当水位上升h(m)时,桥下水面的宽度为d(m),试求出用h表示 d的函数关系式; (2)当水位上升时,抛物线与水面交点在变化,设为( )代入抛物线解析式可得d与h关系式; (2)设水位上升hm时,水面与抛物线交于点( ) 则 ∴ *
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