《2016年新华社版大学语文复习补充材料》.doc

大学语文复习补充材料2011-11-24 【说明】 本复习材料是教材中相关内容的补充材料。试题类型有5种：填空、默写、选择、翻译、简析。 【要求】 1.背诵以下诗歌：《诗经·采薇》、屈原《国殇》、曹操《短歌行》、曹丕《燕歌行》、王粲《七哀诗》。 2.熟读以下诗赋：《孔雀东南飞》、曹植《洛神赋》、卢照邻《长安古意》。 3.能翻译所有讲过的散文（包括古代神话）。 4.能对诗赋散文做简要赏析。 第一节 先秦文学 一、先秦文学概述 （一）先秦社会的历史发展 先秦是指从远古经夏、商、周三代直至秦统一（前221年）之前的漫长的历史时期。先秦文学就是指秦统一之前的中华大地上的产生发展的文学。 （二）文学的起源 远古时期产生的神话传说和歌谣，称为传说时期的文学。原始歌谣现在留存的主要有： 《吴越春秋》中《弹歌》：“断竹，续竹，飞土，逐宍（肉）。”（描写渔猎时代劳动过程） 《礼记·郊特牲》中《蜡辞》：“土反其宅,水归其壑,昆虫毋作,草木归其泽！”（祷辞，希冀大自然服从人的愿望） 《周易·屯·六二》：“屯如，邅如(欲进不进，行路艰难的样子)；乘马，班如(盘旋)；匪寇，婚媾。”（描写抢婚） 《周易·中孚·六三》：“得敌，或鼓、或罢、或泣、或歌。”（描写战争胜利后的喜悦） 《周易·归妹·上六》：“女承筐，无实；士刲（kuī割）羊，无血。”（描写牧场劳动） （三）先秦文学形态的特点 1.诗、乐、舞结合 2.文、史、哲不分 二、先秦文学作品选讲 （一）古代神话 神话的特点是：富于神奇的幻想和奇异的色彩。神话中的人或神都具有超人的力量，他们能随心所欲。神话的情节比较曲折，语言生动、形象、鲜明。 我国神话主要保留在《山海经》、《淮南子》、《楚辞》等古籍中。 1.女娲补天（p150） 【译文】远古的时候，天四边的四根柱子损坏了，大地塌陷崩裂，天不能把大地全部覆盖，地不能把万物完全承载。火势蔓延而不熄灭，洪水泛滥而不休止。凶猛的野兽吃掉善良的人们，凶猛的鸟抓走了老人和孩子。于是，女娲冶炼五色石来修补苍天的漏洞，折断大海龟的脚来支撑天的四极，杀掉黑龙救助冀州，积存芦灰止住泛滥的洪水。天补好了，四边端正了，洪水不再泛滥了，冀州平安了，凶猛的鸟兽死去了，善良的百姓生存下来。 2.后羿射日（p151） 【译文】到了尧统治的时候，有十个太阳一同出现在空中。灼热的阳光晒焦了庄稼，晒死了花草树木，因而民众没有了吃的东西。猰貐、凿齿、九婴、大凤、封豨、修蛇都来祸害人民。于是尧就派后羿在南方畴华的野外杀死了凿齿，在北方的凶水打死了九婴，在东方的大泽青邱用箭来射杀了大风，还向天空射下过多的太阳，并在地面猎杀了猰貐，在洞庭湖砍断修蛇，在中原一带桑林擒获封豨。（后羿把那些祸害一一铲除了）民众都非常高兴，并推举尧为皇帝。 【思考】《女娲补天》《后羿射日》的主题是什么？ 3.精卫填海（补充作品） 【原文】发鸠之山，其上多柘zhè木，有鸟焉（于此），其状如乌，文首，白喙huì，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨xiāo（通“叫”，呼叫。它的叫声便是呼叫自己的名字)。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙yīn（堵塞）于东海。 【译文】有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。有一种鸟住在树上，它的形状像乌鸦，头部有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。传说这就是炎帝小女儿的化身，名叫女娃。有一次，女娃去东海游泳，被溺死了，再也没有回来，所以化为精卫鸟，经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海，想把东海填平。 成语“精卫填海”的意思是旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。 (二)《诗经》 1.《诗经》简介 (1)体例分类 其体例是按照音乐性质的不同来划分的,分为风、雅、颂三类。 ①风:不同地区的地方音乐，多为民间的歌谣。 ②雅：朝廷之乐，是周王朝直辖地区的音乐，大部分为贵族的作品。 ③颂：宗庙祭祀的乐歌和史诗，内容多是歌颂祖先的功业的。 (2)思想内容 《诗经》全面地展示了中国周代时期的社会生活，真实地反映了中国奴隶社会从兴盛到衰败时期的历史面貌。 (3)表现手法 赋、比、兴，是《诗经》的表现手法。 《豳bīn风·七月》、《卫风·氓》都是赋体，《魏风·硕鼠》、《邶风·新台》都是比体，《周南·关雎 》、《魏风·伐檀》都是兴体。 2.《诗经》选讲：《采薇》（p3） 从结构上看，全诗可分为三个部分。第一部分(第1～3章)，思归之情；第二部分(第4～5章)，将帅车马服饰之盛和戍卒的辛劳；第三部分(第6章)，归途的情景。 第一部分的三章采用重章叠句的形式，反复表达戍边的士兵远别家室、历久不归的凄苦心情。 这三章虽然采用重复的形式来表达同一种情绪，但是作者在字句上略加变化，从而表现出感情的进展。例如： 第一章：“采薇采薇，薇亦