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《园林树木学实验教学指导书》（0904209060） 园艺学院园林系 2011.02 目录 说明 3 实习一、松科主要观赏树种分类、鉴定及园林应用 （考虑树木春季物候特点和开花习性，附春季观花树种教学） 4 一、实习目的： 4 二、主要内容： 4 三、实习地点： 4 四、实习作业： 5 表1、裸子植物门部分树种调查鉴定表 6 实习二、杉科、柏科、罗汉松科、红豆杉科、三尖杉科主要观赏树种分类、鉴定及园林应用 7 一、实习目的： 7 二、主要内容： 7 三、实习地点： 7 四、实习作业： 8 表1、裸子植物门树种调查鉴定表 9 实习三、木兰科、樟科观赏树种分类、鉴定及园林应用 10 一、实习目的： 10 二、主要内容： 10 三、实习地点： 10 四、实习作业： 10 实习四、蔷薇科主要观赏树种分类、鉴定及园林应用 12 一、实习目的： 12 二、主要内容： 12 三、实习地点： 12 四、实习作业： 12 表1、园林绿地园林树木种类调查鉴定表 13 实习五、豆科、金缕梅科、壳斗科主要观赏树种分类、鉴定及园林应用 14 一、实习目的： 14 二、主要内容： 14 三、实习地点： 14 四、实习作业： 14 表1、园林绿地园林树木种类调查鉴定表 15 实习六、主要观花树种分类、鉴定及园林应用 16 一、实习目的： 16 二、主要内容： 16 三、实习地点： 16 四、实习作业： 17 表1园林绿地园林树木种类调查鉴定表 17 说明 本课程是园林树木学课程的延续和拓展，课程总教学时数为64学时，其中理论教学48学时，课内实习教学16学时，课内实习分五次完成，各内容详见以下实习指导书的内容。 实习一、松科主要观赏树种分类、鉴定及园林应用（考虑树木春季物候特点和开花习性，附春季观花树种教学） 一、实习目的： 熟悉松科主要种类的形态特征、分布区域、生物学特性（习性）、繁殖方法和园林应用。通过园林绿地种类调查，观察树木生长状况，培养感性认知，另一方面，通过绿地树种组合应用，掌握人工栽培群落树种构成、生长发育的节律、绿地配置要求和美化环境的作用。 附带教学，请掌握春季开花树种的识别特征、株型、花朵色彩，分析它们的园林应用方法。 二、主要内容： 1、江苏地区栽培的松科树种，熟悉松科三大亚科分类依据，代表树种识别特征及树种的生物学特性和园林应用现状。 2、春季开花树种的识别特征、株型、花朵色彩和园林应用方法。 三、实习地点： 情侣园 四、实习作业： (1)、完成松科树种的调查，按要求完成作业，通过采集树木标本学会完整的树木调查方法，树木标本采集、观察、描绘的方法。（听讲、记录、观察） (2)、掌握树木枝叶观察鉴定的基本步骤，树木枝叶检索表的使用。（熟练使用） (3)、列表比较三大亚科的主要区别点，代表树种各举两例。 （在实习作业本上完成） (4)、鉴定松科冷杉亚科、落叶松亚科代表树种；松亚科的单维管束松亚属代表树种：红松、日本五针松、白皮松、 双维管束松亚属代表树种：黑松、马尾松、火炬松、湿地松等。（听讲） (5)、列表从形态特征、分布区域、生物学特性（习性）、繁殖方法和园林应用几个方面对下列树种进行比对分析。油杉与冷杉；金钱松与雪松；日本五针松与白皮松；油松与马尾松、黑松、火炬松与湿地松。（在实习作业本上完成）。 （6）、按顺序记录春季开花树种的识别特征、株型、花朵色彩，分析园林应用方法。 见，附表1。（在实习作业本上完成） 表1、裸子植物门部分树种调查鉴定表 调查项目 种名1 种名2 种名3 1叶着生方式 ? ? 2雌球花 ? ? 3雄球花 ? ? 4球果 ? ? 5种鳞形态/ 种子数 ? ? 6分布 ? ? 7习性 8繁殖方法 ? ? 9园林应用  实习二、杉科、柏科、罗汉松科、红豆杉科、三尖杉科主要观赏树种分类、鉴定及园林应用 （考虑树木春季物候特点和开花习性，附春季观花树种教学） 一、实习目的： 熟悉各科主要种类的形态特征、分布区域、生物学特性（习性）、繁殖方法和园林应用。通过园林绿地种类调查，一方面观察树木生长状况，培养感性认知，另一方面，通过绿地树种组合应用，掌握人工栽培群落树种构成、生长发育的节律、绿地配置要求和美化环境的作用。 附带教学，春季开花树种的识别特征、株型、花朵色彩和园林应用方法。 二、主要内容： 江苏地区以上各科主要代表树种及树种的生物学特性和园林应用现状。 春季观花树种的识别特征、株型、花朵色彩和园林应用方法。 三、实习地点： 中山植物园北园 四、实习作业： (1)、完成各科树种的调查，按要求完成作业，至少采集25种树木标本学会完整的树木调查方法，树木标本采集、观察、描绘的方法。（听讲、记录、观察） (2)、掌握树木枝叶观察鉴定的基本步骤，树木枝叶检索表的