湖北省北大附中武汉为明实验学校九年级物理《功和机械能》习题复习学案（无答案）.docVIP

《功和机械能》 一、明晰概念 巩固基础 【例1】在10s内重5000N的货物10m高处，然后停留2s，则整个过程中起重机对货物做了多少功？起重机前10s内做功的功率是多少？ 2s的过程中对货物做功了吗？ 问题3：起重机前10s内对货物做功的功率是多少？ 【例2】如图所示, 铅球从出手到将要落地的过程中, 下列说法正确的是( 不计空气阻力)（ ） A铅球由a →b 时, 动能逐渐增大 B铅球在b 点的机械能大于a 点的机械能C．铅球由b →c 时, 机械能逐渐减小D．铅球在c 点时动能最大从出手到将要落地的过程中a 、b、c三点重力势能最大的是 点，动能最大的是 点。 变式训练： 1．在水平地面上，用4N的力沿水平方向拉着重为20N的小车，使其在2s内匀速前进10m，那么拉力做功 J，拉力的功率为 W；重力做功 J。 2．如图所示，小球从左端由静止释放，在左右摆动过程中，不计空气阻力，则（　　） A．从最高点运动到最低点的过程，一部分重力势能转化为动能 B从最低点运动到最高点的过程，一部分动能转化为重力势能 C左侧最高点的高度大于右侧最高点的高度D．左侧最高点的高度等于右侧最高点的高度s-t图像如右图所示，其对应的测力计示数分别为F1和F2，功率分别为P1和P2，则他们大小关系正确的是（ ） A．F1F2 P1P2 B．F1F2 P1P2 C．F1=F2 P1P2 D．F1=F2 P1P2 分析： 问题1：在数学中，图像中的①②表示 　　 函数图像？ 问题2：在物理中，图像中的①② （填“能”或“不能”）表示物体做匀速直线运动。 　　 （填“①”或“②”）次运动速度更大。两次拉力F1 F2（填“＞”“＜”或“＝”）。 问题3：据 的变形式P=Fv可知P1 P2（填“＞”“＜”或“＝”）。 变式训练 如图所示，a、bm，小石块在最高点时的机械能为 J。 【例5】小王同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10s，那么他上楼过程中所做功的功率最接近下面哪个值（　　） A．3W B．30W C．300W D．3000W 分析： 问题1：本题中要估测的物理量：小王的体重约 N，每层楼高约 m，从一楼 到三楼约有 m。 问题2：小王从一楼到三楼做功约 J，功率约 W。 四、关注STS 活化思维 【例6】如图是高速公路避险车道示意图，当高速行驶的汽车 出现刹车失灵时，可通过进入避险车道快速降低车速直至停止。 避险车道的作用是降低汽车因高速行驶而具有 带来的 危害。（填“动能”或“势能”） 【例7】2011年4月10日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功将北斗八号导航卫星发射到预定椭圆轨道，该椭圆轨道近地点约200千米，远地点约3599千米，如图是北斗八号一导航卫星的轨道示意图已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是（　　）A．势能增加、动能减小、速度减小 B势能减小、动能增加、速度增加 C势能减小、动能增加、速度不变 D势能不变、动能不变、速度不 （1）在此实验中，小明是通过观察 来比较物体重力势能的大小。 （2）比较甲和乙可知 ：物体重力势能的大小与物体 　　 有关，即物体 　　 相同时， 越高，重力势能越大。 （3）比较 图和 图可知 ：物体重力势能的大小与物体的质量 1