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- 约2.62千字
- 约 33页
- 2016-09-18 发布于江西
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* 一、散 步 莫怀戚 1、有感情的朗读课文,识记文章生字词 2、整体感知文章内容,通过自主合作探究的方式,理解文章的人性美 3、学习尊老爱幼的传统美德 嫩芽 ( ) 熬 ( ) 霎时( ) 分歧( ) 拆散( ) 水波粼粼( ) 各得其所: 分歧: nèn áo shà qí chāi lín 每一个人或事物都得到合适的 安顿。 (思想、意见、记载等)不一致; 有差别:~点ㄧ理论~ㄧ消除~ 1、轻声地跟着朗读带朗读课文; 2、能读准字音,读通句子; 3、说一说文章写了一件什么事情。 A、散步的人有: 母亲、我、妻子、儿子 田野 初春 分歧 快速抢答(并在原文中找出依据) 一家人在田野里温馨地散步 F、结局: B、散步的地点是: C、散步的季节是: E、散步的过程中发生了: (用原文中的一个词来回答) D、记叙的事情是: 祖孙三代初春在田野里散步 这篇文章向我们讲述了一个什么故事? 从这个故事中,你觉得这是一个怎样的家庭? 要点:祖孙三代 一家四口 散步经过 母亲 “我”和
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