《学院毕业论文格式》.doc

毕业论文（设计）是实现本科人才培养目标的重要实践教学环节，是培养学生综合运用基础理论、基本知识和基本技能，分析和解决本专业领域科研、工程、或社会实际问题能力的重要手段，是培养学生正确的思维方法，树立严谨的治学态度，理论联系实际的工作作风的重要途径。为加强对本科毕业论文（设计）工作的管理，现对《广西师范学院本科毕业论文（设计）工作管理办法（试行）》（桂师院发[2006]26号）做如下修订。 一、组织领导与工作职责 （一）全院毕业论文（设计）工作，在学院主管教学院长的领导下，由教务处负责协调管理，各系（院）负责组织实施。 （二）各系（院）成立由系（院）领导、教研室（实验室）负责人组成的毕业论文（设计）工作领导小组，由系（院）主任（院长）担任组长，具体负责本单位毕业论文（设计）工作的组织与管理。 系（院）毕业论文（设计）工作领导小组的职责为： １.制定学年度毕业论文（设计）工作计划； ２.组织和审查毕业论文（设计）的题目； ３.对指导教师的资格及工作任务进行审查； ４.对毕业论文（设计）过程进行管理与检查； ５.成立系（院）答辩委员会，组织答辩工作； ６.总结毕业论文（设计）工作。 （三）系（院）答辩委员会由系（院）行政领导、教授和副教授共5—9人组成，设主任、副主任、秘书各1名。系（院）答辩委员会的主要职能： 1.审定学生毕业论文（设计）答辩资格。 2.成立答辩小组并指导答辩小组开展毕业论文（设计）答辩工作。 3.依据学院制订的评分参考标准制订各专业具体的答辩要求和评分细则。 4.审定学生毕业论文（设计）的总评成绩。 （四）答辩小组可按教研室成立，成员一般不少于3名教师。答辩小组负责答辩现场的各项工作。 二、命题、选题 （一）毕业论文（设计）题目由教研室组织教师于秋季学期中期前拟好并上交系（院）。拟题要求包括题目名称、题目类型、成果的形式、完成本题的基本要求和所需条件等内容。 （二）题目应依据专业培养目标和教学要求拟定。题目应尽量结合实际，鼓励教师将毕业论文（设计）与本人的科研项目或技术开发项目相结合。选题难度与工作量要适度，并可取得阶段性成果。文理科专业应注重理论与实际相结合，工科专业的设计型题目应达到一定比例。 （三）题目经系（院）毕业论文（设计）领导小组审批后向学生公布，并于秋季学期结束前组织学生选题，选题结束各系（院）应填写《广西师范学院本科毕业论文（设计）选题情况一览表》并报教务处备案。 （四）毕业论文（设计）选题前，各系（院）应对学生资格进行认真审查。提前参加毕业论文（设计）撰写的学生，应提出提前撰写毕业论文（设计）的书面申请交系（院）毕业论文（设计）领导小组进行资格审查。凡未完成教学计划规定学习内容的学生，不能参加毕业论文（设计）的选题。 （五）选题原则上应坚持“一人一题”。如选题需要有2人或几人合做，须由指导教师提出，并经系（院）毕业论文（设计）工作领导小组批准，但每个学生必须独立完成其中一部分工作，并独立撰写各自的论文（设计）。 （六）题目确定后一般不予更换，确需更换者，由本人提出书面申请，系（院）毕业论文（设计）工作领导小组批准。 （七）鼓励学生自拟题目，自拟题目须经教研室审定。一般情况下不能做专业范围以外的课题。 三、指导 （一）毕业论文（设计）指导教师应由责任心强、业务水平高、科研经验丰富，具有讲师（或相当技术职称）及以上职称的教师担任，不具备资格的教师不能单独指导毕业论文（设计），但可协助指导教师工作。 （二）每位教师每学年指导毕业论文（设计）的人数原则上不得超过8名，如有讲师以下职称但具有硕士学位的教师协助，可以适当增加，但不得超过10名。如系（院）内师资不足，可适当外聘，但外聘教师的专业背景和职称必须符合规定。指导教师一经确定，不得随意更换。对初次独立担任指导毕业论文（设计）工作的教师，教研室要指派有经验的教师指导。指导教师的资格审定和指导任务安排完毕后，各系（院）应填写《广西师范学院本科毕业论文（设计）指导教师一览表》并报教务处备案。 （三）指导教师要保证有足够的时间指导学生毕业论文（设计），选题结束后，指导教师要认真做好写作开题报告的指导。进入论文（设计）撰写阶段后，指导教师必须定期对学生进行指导答疑，认真填写《广西师范学院本科毕业论文（设计）指导教师工作记录》（不少于3次）。指导教师因公外出，需妥善安排好指导工作，并报系（院）领导批准。 （四）毕业论文（设计）过程中指导教师应注重对学生的综合训练，既要加强对学生的指导，充分发挥学生的主动性与创造性，同时也要加强对学生学习态度方面的引导和教育，协助辅导员（班主任）做好学生遵章守纪方面的管理。 四、撰写 （一）撰写毕业论文（设计）的时间一般为6－8周。学生选题后应积极查阅相关资料，在指导老师的指导下，认真撰写《广西师范学院本科毕业论文（设计）开题报