【成才之路】2015-2016学年高中地理 3.4《交通运输布局及其对区域发展的影响》课件 湘教版必修2.pptVIP

互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 C A B 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 第四节 * 第四节 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 空间位移 生产 铁路 高速度 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 干支流 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 陆路 干道 临水 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 团块 带状 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 美索不达米亚 黄河 沿河设城 水运 布局和发展 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 人流和物流 区域的核心 人流 居民区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 高速公路与城市 现代物流业 购物休闲中心 组织形式 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 铁路 航空 管道 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 陆路 临水 扬州、苏州 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 交通干线 加快 基本不变 缓慢 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 D 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 市场 交通 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 高速公路与城市的 结合部 专业化 休闲 电子商务 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 第四节　交通运输布局及其对区域发展的影响 [学习目标定位]1．掌握不同运输方式的特点，并能根据不同的需要选择合理的交通运输方式。2．结合实例，分析交通运输方式和布局变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。 一、交通运输 1．概念：利用各种运输工具，使旅客、货物沿着特定线路实现①_________的过程。 2．作用：连接②_____与消费、城市与乡村、各地区和各部门的重要纽带。 3．现代交通运输 (1)方式：包括③_____、公路、水运、航空和管道等。 (2)特点：④_______、网络化、全方位。 二、交通运输与聚落 1．聚落的形成 (1)在交通便利的地方，有利于开展商贸活动，通常会形成比较大的居民点。 (2)在河流⑤_______的汇合处，在河流入海处，水运条件发达和商贸活动频繁，有利于形成比较大的城市。 思维活动 1．交通运输是影响聚落形成的唯一因素吗？ 2．交通运输与聚落空间布局 (1)聚落空间布局 主要运输方式 聚落位置 举例古 代 北方 陆路交通 多在⑥__________附近 丝绸之路上的城市、邯郸 南方 水运交通 多⑦_____分布 扬州、苏州现代 铁路 铁路沿线 郑州、石家庄、徐州、日照 公路 公路沿线 海运 沿海港口 (2)聚落空间布局形态 地区 聚落形态 成因北方 多呈⑧______状，形态比较规则 地形平坦开阔，道路呈棋盘式 南方 多呈⑨______分布，沿河道、铁路和公路分布 河网密度较大，地形破碎，沿河道、铁路和公路，用水和交通