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初中,我们已经学习了正方体和长方体的表面积,以及它们的展开图与表面积的关系,即展开的平面图形的面积等于其表面积,因此可以通过它们的平面展开图来求几何体的表面积.根据柱、锥、台体的结构特征,我们也可以利用它们的平面展开图计算它们的表面积.完成下列练习为求新知打下基础: 1.棱长为a的正方体表面积为__________. 2.长、宽、高分别为a、b、c的长方体,其表面积为__________________. 3.长方体、正方体的侧面展开图为__________. 4.圆柱的侧面展开图为__________. 5.圆锥的侧面展开图为__________. 1.柱体的表面积 (1)侧面展开图:棱柱的侧面展开图是____________,一边是棱柱的侧棱,另一边等于棱柱的__________,如图①所示;圆柱的侧面展开图是__________,其中一边是圆柱的母线,另一边等于圆柱的底面周长,如图②所示. (2)面积:柱体的表面积S表=S侧+2S底.特别地,圆柱的底面半径为r,母线长为l,则圆柱的侧面积S侧=__________,表面积S表=______________. [名师点拨] 表面积是几何体表面的面积,它表示几何体表面的大小,常把多面体展开成平面图形,利用平面图形求多面体的表面积,侧面积是指侧面的面积,与表面积不同.一般地,表面积=侧面积+底面积. 2.锥体的表面积 (1)侧面展开图:棱锥的侧面展开图是由若干个________拼成的,则侧面积为各个三角形面积的_______,如图①所示;圆锥的侧面展开图是_______,扇形的半径是圆锥的_______,扇形的弧长等于圆锥的__________,如图②所示. (2)面积:锥体的表面积S表=S侧+S底.特别地,圆锥的底面半径为r,母线长为l,则圆锥的侧面积S侧=__________,表面积S表=______________. 3.台体的表面积 (1)侧面展开图:棱台的侧面展开图是由若干个__________拼接而成的,则侧面积为各个梯形面积的__________,如图①所示;圆台的侧面展开图是扇环,其侧面积可由大扇形的面积减去小扇形的面积而得到,如图②所示. (2)面积:台体的表面积S表=S侧+S上底+S下底.特别地,圆台的上、下底面半径分别为r′,r,母线长为l,则侧面积S侧=____________,表面积S表=______________________. 1.一个棱柱的侧面展开图是三个全等的矩形,矩形的长和宽分别为6 cm,4 cm,则该棱柱的侧面积为________. [答案] 72 cm2 [解析] 棱柱的侧面积S侧=3×6×4=72(cm2). 2.圆柱OO′的底面直径为4,母线长为6,则该圆柱的侧面积为________,表面积为________. [答案] 24π 32π [解析] 由已知得圆柱OO′的底面半径为2,则其侧面积S侧=2πrl=2×π×2×6=24π,表面积S表=2πr(r+l)=2π×2×(2+6)=32π. 3.已知棱长为a,各面均为等边三角形的四面体S-ABC(即正四面体S-ABC),则其表面积为________. 4.一个圆锥的轴截面为边长为a的正三角形,则其表面积为________. 5.圆台的上、下底面半径分别为3和4,母线长为6,则其表面积等于( ) A.72 B.42π C.67π D.72π [答案] C [解析] S表=π(32+42+3×6+4×6)=67π. 在三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=a,∠AA1B1=∠AA1C1=60°,∠BB1C1=90°,侧棱长为b,则其侧面积为( ) [探究] 棱柱的侧面积等于各侧面面积之和. [答案] C 规律总结:求柱体表面积的方法 (1)直棱柱的侧面积等于它的底面周长和高的乘积;表面积等于它的侧面积与上、下两个底面的面积之和. (2)求斜棱柱的侧面积一般有两种方法:一是定义法;二是公式法.所谓定义法就是利用侧面积为各侧面面积之和来求,公式法即直接用公式求解. (3)求圆柱的侧面积只需利用公式即可求解. 圆柱的侧面展开图是邻边长分别为6π和4π的矩形,则圆柱的表面积为( ) A.6π(4π+3) B.8π(3π+1) C.6π(4π+3)或8π(3π+1) D.6π(4π+1)或8π(3π+2) [答案] C [解析] 圆柱的侧面积S侧=6π×4π=24π2.由于圆柱的底面周长和母线长不明确,因此进行分类讨论:①长为6π的边为母线时,4π为圆柱的底面周长,则2πr=4π,即r=2,∴S底=4π,∴S表=S侧+2S底=24π2+8π=8π(3π+1);②长为4π的边为母线时,6π为圆柱的底面周长,则2πr=
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