谈在青少年中加强社会主义荣辱观.pptVIP

知荣辱才能求发展——谈社会主义荣辱观与当代青年的发展 中国青年政治学院 陆士桢 一、当代青少年道德发展面临的问题 ——新时代与“新新人类”的另类价值 一、社会与生活环境的变迁 观念多元 利益多样 职业自主 生活个性 结群多向 二、对当代青少年道德价值的描述 （1）思想解放 信奉真理： 1、价值观从单一走向多元，一部分人出现价值观念上的混乱，但健康向上为主导； 2、信仰多维，坚定性差，有背离主流意识的现象存在，但真实、少盲从； 3、思维独立，蔑视权威，具有批判精神，但易出偏差； 对当代青少年道德价值的描述 （2）追求自我 完善精神： 1、追求个人的发展性、独特性，认同现代意义上的“自我”； 2、在物质化、现实化的潮流中强调人性的解放，追求“精神”的完善自我； 3、接纳推崇社会现代观念，对权利义务、契约、竞争、自然保护、效率、法律等现代价值高度认同，对传统和束缚性的社会规范反感； 4、讲究实际，注重实用技术和技能，认同“证书时代”； 对当代青少年道德价值的描述 （3）意识多元 群体文化 ： 动态群体文化特征突出，流行成为青年文化的突出特征； 文化的符号性表现影响巨大； 追求新鲜、刺激、甚至新奇、怪异； 文化内容、形态的多元性； 打破常规行为背后呈现出进步性、创新性的主流和生命力的本质； 二、青少年发展与社会主义荣辱观 ——以青年发展视角解读社会主义 荣辱观 一、社