【金版学案】2015-2016高中生物 3.2第2课时细胞器-系统内的分工合作课件 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2015-11-01 发布于江西
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【金版学案】2015-2016高中生物 3.2第2课时细胞器-系统内的分工合作课件 新人教版必修1.ppt

栏目链接 核心点睛 新知初探 要点探究 栏目链接 名师点睛:“三看”法解答分泌蛋白形成的题目 一看标记氨基酸出现的先后顺序:核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜(→胞外)。 二看膜面积变化的结果:内质网膜面积减小,细胞膜面积增大。 三看与分泌蛋白形成有关的细胞器:核糖体(蛋白质的装配机器)、内质网(加工车间)、高尔基体(包装)和线粒体(提供能量)。 栏目链接 核心点睛 新知初探 要点探究 栏目链接 ?跟踪训练 1.下图表示在胰岛B细胞中,将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素,并被包裹在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在被排出胰岛B细胞前,一直贮存在此囊泡中。该过程发生的场所应是( ) C 栏目链接 核心点睛 新知初探 要点探究 栏目链接 A.核糖体 B.细胞核 C.高尔基体 D.细胞质基质 解析:高尔基体具有加工修饰蛋白质的功能,因此将胰岛素原分子的C段切除以及加工成有活性的胰岛素,都是在高尔基体中进行的。 栏目链接 核心点睛 新知初探 要点探究 栏目链接 1.生物膜系统的组成: (1)细胞膜:单层,细胞的外界膜。 (2)核膜:双层,具有核孔,细胞核的外界膜。 栏目链接 核心点睛 新知初探 要点探究 栏目链接 2.结构上的联系: 栏目链接 核心点睛 新知初探 要点探究 栏目链接 3.生物

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