【金版学案】2015-2016学年高中语文 6在画布里搏斗的人生课件 粤教版选修《传记选读》.pptVIP

6　在画布里搏斗的人生 文本 指引 文本 指引 3．解释词义 (1)执著不辍：①原为佛教语。指对某一事物坚持不放，不能超脱。②泛指固执或拘泥，亦指对某种事物追求不舍。 (2)茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。茅塞：比喻人思路闭塞或不懂事；顿：立刻。 探索与 点拨 探索与 点拨 2．句段剖析 通常我在面临考试时，我会把思维回到单纯、要求自己不慌乱地把困难一一突破，用单纯的意念完成简单的事……所以当面临复杂的思绪困扰时，只要稳住心，然后再一层层剥离，就可以找到简单的本质。 剖析：当面临困境和磨难时，应该走单纯化和简单化的道路，思维不能太复杂，做好简单的事，不求有大的进步和成功，但求有所进步，虽然很慢和很小，只要有进步就有成功的希望，“只要看重自己，就能以有限的脚力，走出无限的格局”。 探索与 点拨 3．写法赏析 本文多处运用了比喻，使得语言形象、具体、生动。 (1)“接着我用下巴和短臂夹住颜料瓶使力，慢慢地挤出颜料，当下更有必要把苦修的心得，也一点一滴地倾泻而出。” (2)“因为所有的成功都是由一点点、一点点的努力所累积出来的，就像浩瀚无垠的汪洋也是由小水滴汇合而成。” (3)“挡在路上的石头，它不但没有把我绊倒，反而让我体验到更多不惧困难的方法。” 探索与 点拨 4．拓展探究 谢坤山是如何战胜苦难的？ 提示：当谢坤山发现与同学