【金版学案】2015-2016高中生物 第5章 生态系统及其稳定性章末知识整合 新人教版必修3.docVIP

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  • 2016-09-18 发布于江西
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【金版学案】2015-2016高中生物 第5章 生态系统及其稳定性章末知识整合 新人教版必修3.doc

【金版学案】2015-2016高中生物 第5章 生态系统及其稳定性章末知识整合 新人教版必修3 知识网络构建 答案:①分解者 ②消费者 ③食物网 ④信息传递 ⑤物质循环 ⑥全球性、循环性 ⑦单向流动、逐级递减 ⑧抵抗力稳定性(恢复力稳定性) ⑨恢复力稳定性(抵抗力稳定性) ⑩反馈调节 热点专题聚焦 专题1 生态系统三大功能的区别与联系 例1 (2015·东莞检测)下列有关生态系统功能的描述,错误的是(  ) A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用 B.物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的 C.一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少 D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用 解析:物质循环是指生态系统中,组成生物体的各种化学元素,在无机环境和生物群落之间往复循环过程。其中的关键环节是分解者的分解作用;物质流是循环利用的,能量流是单向的、逐级递减的,而信息流却是双向的;就一条食物链而言,营养级越多,消耗的能量就越多,传递下来的能量就越少,但作为一个生态系统,组分越多,食物网越复杂,自我调节能力越大,人从中可利用的能量就越多,因为人不仅可以利用各种动物,还可利用各种植物,如森林生态系统比草原生态系统营养级多,其中消耗的能量也多,但人类可利用的能量也越多;信息传递在生态系统的作用不仅保证生

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