2015秋八年级数学上册 12.2 三角形全等的判定ASA，AAS（第3课时）课件2 （新版）新人教版.pptVIP

* 12.2 三角形全等的判定 (第3课时) 1.掌握“角边角”“角角边”的判定方法. 2.能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题. 3.经历探究三角形全等的推理过程. 重点：应用“角边角”和“角角边”证明三角形全等. 难点：利用三角形全等，证明线段相等或角相等. 阅读课本P39-41页内容，了解本节主要内容. 夹边 对边 如果两个三角形已知两个角和夹边对应相等，那么这两个三角形全等吗？已知两个角和一条边对应相等，那么这两个三角形全等吗？ 两角及夹边 两角及一条对应边 1.我们任意画一个△ABC，你能不能作一个△A′B′C′使∠A′=∠A，∠B′=∠B，A′B′=AB呢？怎样作？ 探究一：三角形全等的判定方法——“角边角” 2.将△A′B′C′剪下来，与△ABC比一比，看它们是否全等？ 3.如图，在△ABC和△DEF中，∠A=∠D，∠B=∠E，BC=EF.求证：△ABC≌△DEF. 探究二：三角形全等的判定方法——“角角边” A B C D E F ∠2=∠3 6 ∠1=∠4 BD=DB ASA AAS △ABO △DCO AAS 例1：如图，AB＝AC，∠ABE＝∠ACD，∠BAC＝∠D