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- 2016-09-18 发布于江西
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Unit 5 Why do you like pandas
Section A (1a—2d ) Period Two 听说课
Learning goals:
一、语言知识(常用词汇短语) 语言功能( Describe animals )
2.能表达自己对动物的喜好( Express preferences )
3.学会运用why, what, where引导的问句,了解动物的外形、生活习性及主要产地Because they’re …
Where are they from ? They’re from …
三、学习策略
注重学生的听力和表演技能的培养学生通过谈论动物的各种特点,关爱野生动物并珍爱大自然。文化意识了解各种动物的特性及它们的分布点。目标引领表述了本节课的知识、能力和情感目标。Teaching and learning steps:
Step I. Preview
一、Look at P25--26, put the following into English orally, then write them down without looking at the text.
1.欢迎光临动物园__________________ 2.我最喜爱的动物___________________
3.想要做某事 ___________________ 4.让
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