山东省邹平双语学校2014-2015学年九年级历史上学期第四次达清测试题(A卷,无答案).docVIP

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  • 2016-09-18 发布于江西
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山东省邹平双语学校2014-2015学年九年级历史上学期第四次达清测试题(A卷,无答案).doc

2014——2015第一学期九年级历史第四次达清测试题 (时间:15分钟,满分30分)A卷 一 选择题 (共10小题,每小题2分) 1.山东省被称为“齐鲁之邦”,起源于(??? ) A.宗法制度????????? B.古代地名?????? ????C.西周分封??????? D.汉初封国 2.(2009盐城调研)周初实行分封制是为了( ) A. 建立军事屏障,防止外族入侵 B. 削弱功臣、贵族的权力 C. 排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯 D. 巩固奴隶制国家制度 3.(2009南通调研测试)西周确定贵族等级继承关系和名分的主要依据是() A. 财产的多少B. 关系的远近 C. 等级的高低 D. 血缘与嫡庶 4.(B层)(2009广东佛山质量检测)下列不属于西周分封制内容的一项是 A.周天子把土地、人民,分赐给亲族、功臣,并封侯 B. 诸侯必须服从周天子命令,带兵随从周王作战 C.诸侯要向周天子纳贡 D. 诸侯要按田亩数向周王纳税 5.(A层)(2009烟台诊断测试)下图反映的是西周的宗法制,这一制度最大的特点是(??? ) A.嫡长子继承制??????????? B.规定了相对的大宗和小宗 C.以宗族血缘关系为纽带 ???D.保证了贵族在政治上的垄断和特权 6. “今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子, 货力为己。”文中的“大道”是指 ①禅让制?

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