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- 2016-09-18 发布于江西
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10.2直方图 这节主要研究频数直方图,直方图是本学段学生学习的一种新的统计图,用直方图可以直观展示数据的分布状态,用于对总体的分布特征进行推断,因此直方图的绘制是否合理、准确,直接对数据分析造成影响。 1.理解频数的概念.2.了解频数分布直方图的意义和作用,并会画相应的频数分布直方图,解决简单的实际问题.3.能根据相应的频数分布直方图绘制频数分布折线图. 重点: 1.学会确定数据的组数与组距,进而列出频数分布表并能画出相应的频数分布直方图. 2.对学生整理、表示、处理数据能力的进一步培养.
难点:通过探讨学习,使学生学会根据数据处理的结果,作出合理的判断和预测,从而解决实际问题,并在这一过程中体会统计对决策的作用. 教 学 内 容 师生互动 导入新课
师:上节课我们讨论了抽样调查收集数据时应注意的问题:样本应具备代表性和广泛性;本节课我们将学习数据统计中的新概念──频数,同时也将认识另一种常用来描述数据的统计图──直方图,大家准备好了吗?
师:小华调查了八(3)班50位同学所喜欢的A、B、C、D四种品牌运动鞋的人数,结果如下:
C C D B D C A A A D
C C B B C A A B C C
D D D B B C C C D A
B B
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