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少数民族文化视阈下的高校思想政治教育
研究——以贵州省为例
摘要:
大学生思想道德的好与坏不仅直接关系到我国经济社会发展的面貌,关系到我国
社会主义建设战略目标的实现,关系到我国的繁荣昌盛,关系到大学生的未来、人民
群众切身利益,更加关系到中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的培养。
作为一个特殊的青年群体,大学生在思维方式、行为习惯和综合素质等各个方面都具
有一定的特殊性,面对这一特殊的群体,高校思想政治教育任务重,道路远。
本文以马克思主义民族理论和中国特色社会主义理论体系为指导,在全面分析和
总结民族地区高校思想政治教育取得的主要成就和积累的基本经验的基础上,就新时
期少数民族文化运用于高校思想政治教育面临新的机遇和挑战进行了深入的探讨。针
对当下我国文化大发展大繁荣的时代背景,以少数民族文化为切入点,就少数民族文
化运用于高校思想政治教育提出了一系列对策,力求提高高校思想政治教育的说服
力、感染力,增强高校大学生思想政治教育的针对性和实效性。
文章共由四个部分构成。第一部分为绪论,阐述少数民族文化运用于高校思想政
治教育研究的必要性和重要性;并对民族地区高校思想政治教育现状进行了探讨,主
要从两方面入手,一是民族地区高校思想政治教育取得的主要成就,二是民族地区高
校思想政治教育积累的经验;第二部分对贵州少数民族文化的教育价值诠释进行了深
入阐述,分别从少数民族建筑文化、少数民族服饰文化、少数民族节日文化和少数民
族婚恋文化四个方面对少数民族文化的教育价值进行诠释;第三部分分析了少数民族
文化运用于高校思想政治教育研究面临的新机遇与挑战;第四部分就如何运用少数民
族文化于高校思想政治教育中的路径展开了论述。
关键词:贵州,少数民族文化,高校思想政治教育研究
Abstract
andethicaleducationrelateonthe of
Collegestudents’ideological development
social achievementofsocialisticconstruction ofour
economy,the policy,thebooming
futureof ofall eventhetrainof
students,the citizens,and
counny,thecollege profit
socialismwithChinesechalacteristiesonconstructorsandreliablesuccessorsofour
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