2015-2016学年高一政治课时精炼:第二单元 生产、劳动与经营单元知识整合(含解析)(新人教版必修1).docVIP

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  • 2015-11-03 发布于湖北
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2015-2016学年高一政治课时精炼:第二单元 生产、劳动与经营单元知识整合(含解析)(新人教版必修1).doc

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【金版教程】2016高中政治 第二单元 生产、劳动与经营单元知识整合(含解析)新人教版必修1 1.[2014·浙江高考]改革开放以来,我国逐渐完善了社会主义初级阶段基本经济制度,经济持续快速发展。如2000年到2012年,国有和集体工业企业资产从5.70万亿元增加到10.61万亿元,私营工业企业资产从0.39万亿元增加到15.25万亿元。这说明(  ) ①我国各种所有制经济地位相同、相互促进 ②非公有制经济已成为我国经济的主体 ③应继续坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ④应毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A.①②       B.③④ C.①③D.②④ 解析:B 本题考查我国的基本经济制度。分析材料中的数据变化可以看出,改革开放以来,我国的公有制经济和非公有制经济都得到持续快速发展,这表明我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,③④符合题意。我国各种所有制经济在市场竞争中的地位相同,但在国民经济中的地位不同,公有制经济处于主体地位,①说法过于笼统,②说法错误。 2.[2014·课标全国卷]某知名家电企业通过互联网收集消费者的需求信息,并根据他们的特殊需求专门生产了近万台定制彩电。从消费者下单到生产、配送、安装,整个过程仅耗时一个月,比传统批量

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