【全优课堂】2016高考语文一轮复习 系列8 布局谋篇，匠心独运巧结构课件.pptVIP

阅卷老师是如何就“结构完整”评分的 一、等级要求 文章结构是组织安排写作内容的思路。关于“结构”方面的四个等级标准，具体表现如下： 1．一等要求：结构严谨。 行文思路清晰，开头、结尾、中间段落衔接过渡自然，详略安排恰当，有伏笔照应，全文结构严密完整。 2．二等要求：结构完整。 行文思路线索贯穿全文，内容表达有头有尾，材料内容先后顺序安排恰当。 3．三等要求：结构基本完整。 文章主体内容的思路线索基本清楚，但有部分内容游离于思路线索之外。材料内容的顺序大体恰当，但有个别材料内容安排不够妥帖。 4．四等要求：结构混乱。 行文思路不清晰，材料顺序混乱，内容松散，无法形成一个完整的结构。 二、评卷老师眼中好的作文结构 1．相对稳定的议论文结构模式。 即“三三五”式或“三二四”式，也就是全文分引论、本论、结论三部分，本论部分可分为三个或两个段落，引论、结论各一段，总共五个段落或四个段落。全文以800～1000字计，引论、结论各写100字，本论部分每段写200字(或：300字)左右。 2．正反对比式的议论文结构。 正反对比进行论证，使阅卷老师能够在很短时间内对考生的论点、论据、论证过程一目了然。 3．记叙文务必在开头或结尾点明所叙内容的主旨，使阅卷老师不再花时间去琢磨故事所表达的内涵。 4．相对有特色的记叙文结构，如： ①铺垫映衬式。 用此事来衬托彼事，用一个人来衬托另一个人，以求在层层铺垫