2015-2016学年高二语文选修中国文化经典研读练习：《童心说》(人教版).docVIP

相 关 读 物 童　心　说 一、基础巩固 1．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是(　　) A．龙洞山农叙《西厢》　　　叙：叙述 B．夫童心者，绝假纯真　 纯真：纯粹真实的 C．然童心胡然而遽失也　 遽：快，马上 D．非若学者反以多读书识义理而反障之也障：蒙蔽 解析：A项，叙，同“序”，作序。 答案：A 2．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是(　　) A．人而非真，全不复有初矣 而：连词，表假设关系，如果 B．然童心胡然而遽失也 而：连词，表修饰关系，不译 C．于是发而为言语 而：连词，表顺承关系，不译 D．而以为主于其内而童心失 而：连词，表转折关系，反而 解析：D项，而：连词，表顺承关系，不译。 答案：D 3．下列加点的词语，活用类型不同的一项是(　　) A．于是焉又知美名之可好也 B．知不美之名之可丑也 C．无时不文，无人不文 D．断断乎其不可以语于童心之言明矣 解析：A、B、D三项都是形容词活用为动词，C项为名词活用为动词。 答案：C 4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(　　) ①一是封建社会发展到了高峰，维护既有的社会秩序，需要有新的理论思考。 ②中国古代社会发展到宋朝，思想界面临两个迫切的问题。 ③另一方面，中唐以后，社会文化也开始了向近代文明缓慢地转型，这同样呼唤着新的思想观念。 ④这表明，儒、释、道三家的相互融合、渗透，在宋代已经发展到