九年级语文上册 25《词五首》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

25《词五首》 导学目标： 1、积累文学常识，了解婉约派和豪放派的风格特征及代表作家作表作品； 2、培养学生结合作者的生活经历及作品的写作背景理解词的内容及情感的能力；通过反复吟咏，培养学生感悟诗歌意蕴的能力；通过探讨研究，培养学生合作、质疑的反思精神，归纳、综合的能力。 3、感悟作品内涵，领会词作情感，培养学生积极乐观的人生观和爱国情。 导学重点：1、准确背诵词作，理解词的思想内容。 2、归纳比较不同词作的区别，感悟婉约和豪放派的词风。 导学难点：准确默写，理解运用。 导学时间：3课时 导学过程： 第一课时 望江南/温庭筠 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。 一、文学常识。 《望江南》，选自《 》，《望江南》是 。作者 ，是 （朝代）词人，诗词兼工，是 词派的重要作家之一。 二、理解、赏析： 1、教师提问：“梳洗罢”这三个字能揭示出这位女子的什么心态？ 2、“独倚望江楼”中哪个字最能说明女子的生活状态？