四年级语文上册 20.古诗两首教学设计 新人教版.docVIP

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 教材分析： 人教版小学语文教材第七册第六组课文的主题是“人间真情” ，精读课文《古诗两首》安排了两首千古传诵、脍炙人口的送别诗，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是其中的一首。 本诗是李白出蜀壮游期间的作品。开元盛世，阳春三月，文人知己，江南名楼，繁华都会——这样的创作背景使盛唐诗人笔下离别在感伤之外，更充满了少年人青春昂扬的气息，充满蓬勃的生命活力盛唐独有的精神风貌。表达欲望和自信心重视在教学过程中帮助学生归纳、积累学习的方法，以培养学生今后独立阅读古诗的能力1、掌握生字词，读懂诗句，理解诗意。 2、感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深情厚谊。 3、激发对祖国诗歌的热爱，培养主动积累诗歌的习惯。 4、培养自主学习的习惯。 教学重难点： 移情换景，想象画面，体验情感。 读中悟情，读中生情，读中赏文。 教学过程： 课前准备： 1、背景音乐：《高山流水》 2 热身活动：分两队，小队长领着赛背李白的诗。 （启用哪种背景音乐，确定什么课前活动内容，是经过了考虑和挑选的。高山流水遇知音，李白诗篇万古传。——“未成曲调先有情”，课前的一切准备都只为了让学生进入和谐的感性氛围。） 一、谈话激趣： 1、歌星、演员、运动员，你喜欢哪些人？诗人、作家、科学家，你对谁的印象最深刻？ 2、你们想知道老师崇拜的名人是谁吗？他是—— （课件李白图出现） （值得一提的是本人课件