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- 2015-11-03 发布于江西
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一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 * 第二章 有理数 2.1 有理数 第二课时 1、在正数前面加上 的数叫做负数。 2、既不是正数也不是负数的数是________. 3、如果用正数表示盈利5万元,那么-8千元表示___________. 4、读下列各数:-13.5, 2, 0, -2.236, 3.14, +27, -15%, -1 , 26 . 属于正数的是___________________. 属于负数的是 。 0 亏损8千元 “-” 2、3.14、+27 -13.5、-2.236、-15%、-1 1 2 1、进一步巩固正数、负数的概念; . 2、理解在同一个问题中,用正数、负数表示的量具有相反的意义。 知识点一 认真阅读课本第4页的内容,完成下面练习,并体验知识点的形成过程。 知识点一 实际背景中正负数的含义 在实际背景中正负数的意义:把0以外的数分为正数和负数,它们表示具有相反意义的量.以海平面为基准,通常用正数表示 海平面的某地的海拔高度,用负数表示
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