2012-2013学年高考历史 专题7 第4课 向“距离”挑战学练 人民版必修3.docVIP

第4课　向“距离”挑战  情景问题切入 第二次世界大战以后，电子计算机与通信技术的发展，推动了互联网的诞生，并呈现出飞速发展的局面，信息化社会正向我们走来，目前它已无孔不入地深入到人类的生产、生活和工作等各个领域。不管人们对互联网与信息革命可能带来的后果怎样评价，但可以断言的是，谁要是低估了信息产业给社会发展带来的深刻影响，谁就将会丧失时代的机遇。面对互联网及信息化社会给我们带来的巨大机遇和挑战，如何兴利除弊，将是我们这个时代的重大课题。 学习目标引领 课标 以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。 重点 网络技术及其对人类社会的影响。 难点 信息时代的特点。 整体结构感知 本课第一目“立体交通的诞生”讲述了科技革命推动下汽车、航空业的兴起、发展概况。　本课第二目“穿越大洋的电波”主要讲述了电报、电话、无线电通信等方面取得的重大成果。 本课第三目“改变世界的网络”主要讲述了计算机的发明以及网络时代的到来及其对社会发展的影响。 图示如下：  自主预习梳理 【答案】　①德国　②1887　③1903　④莱特兄弟　⑤平面　⑥立体　⑦美国　⑧莫尔斯 ⑨1851　⑩1866　1876　美国　电话　马可尼　无线电之父　短波　1946　美国　自动化　控制论　人工智能　通信技术　信息高速公路 重难疑点探究 1.如何理解工业革命缩短了世界的“距离” 从交通方面看，第二