2012年七年级数学上册 4.1.1几何图形教学案 新人教版.docVIP

4.1.1几何图形 学习 目标 1、通过观察生活中的大量图片或实物，体验、感受、认识以生活中的事物为原型的几何图形，认识一些简单几何体（长方体、正方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等）的基本特性，能识别这些几何体． 2、经历探索平面图形与立体图形之间的关系，发展空间观念，培养提高观察、分析、抽象、概括的能力，培养动手操作能力 3、经历问题解决的过程，提高解决问题的能力． 4、从现实世界中抽象出几何图形的过程，感受图形世界的丰富多彩，激发对学习空间与图形的兴趣，通过与其他同学交流、活动，初步形成参与数学活动，主动与他人合作交流的意识。 学习 重点 识别简单几何体 学习 难点 从具体事物中抽象出几何图形 教具 学具 投影仪 预习 作业 一、填空题． 1．如下图所示，这些物体所对应的立体图形分别是：___________． 二、选择题． 2．如下图所示，每个图片都是由6个大小相同的正方形组成的，其中不能折成正方体的是（ ）． A B C D 3．如下图所示，经过折叠能围成一个棱柱的是（ ）． A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 三、解答题． 4．桌上放着一个圆柱和一个长方体[如下图（1）]，请说出下列三幅图[如下图（2）]分别是从哪个方向看到的．