2013届高三物理一轮复习 3.3实验 探究加速度与力、质量的关系精品练习 新人教版.docVIP

第三讲　实验：探究加速度与力、质量的关系 1．用斜面、小车、砝码等器材按图所示的方法探究a、m、F三者关系的实验中，得到如图所示的一条打点的纸带，相邻计数点的时间间隔为T，且间距s1，s2，s3，…，s6已量出． (1)请写出三个不同的计算加速度的表达式． (2)图所示是甲同学根据测量数据画出的a－F图线，表明实验的问题是__________________________________________________． ①　　　　　　　　　 (3)乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的a－F图线，如图所示，说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？并比较其大小． 答案　(1)a＝， a＝， a＝ (2) 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够 (3)小车及车上的砝码的总质量不同，且m乙m丙 2．在“验证牛顿运动定律”的实验中，作出了如图所示的、图像，图中三线表示实验中小车的__________不同；图中图线不过原点的原因是_________________________________________． 解析　由a＝可知，a－F图线的斜率为，三线的斜率不同，表示实验中小车的质量不同，中图线与a轴正半轴有交点，说明平衡摩擦力使平板倾角过大了． 答案　质量　平衡摩擦力过度 3．关于验证牛顿第二定律的实验，下列说法中符合实际的是(　　) A．通过对同时改变小车的质量m及受到的拉力F的