2013届高三语文最新专项综合演练 2.2《古诗鉴赏》语言课件.pptVIP

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  • 2015-11-04 发布于江西
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2013届高三语文最新专项综合演练 2.2《古诗鉴赏》语言课件.ppt

* 专 题 二 第二节 二、语言 二、语言 诗歌是语言的艺术,对诗歌进行艺术分析的首要依据就是语言。诗歌语言与其他文学样式的语言相比,更具抒情性、含蓄性、精练性和跳跃性。 鉴赏诗歌语言的内容有: 1.分析诗歌语言的形象性、情感性、含蓄性和精确性,揭示语言所表达的具体意义,即从情感、意境上品味语言,挖掘语言的深层含义。 2.分析诗歌运用的修辞格及其作用。 3.分析诗歌语言的主体风格及其艺术魅力,感受其明快、朦胧、沉郁、飘逸、雄奇等艺术特征。 考点一 赏析语言特色 不同诗人的作品,或同一诗人不同时期的诗歌,往往呈现出不同的语言风格。分析鉴赏语言特色,也就是对诗歌语言的风格、色调、境界、情味等方面的赏析。赏析常用的一些术语,如沉郁顿挫、绮丽典雅、清新质朴、简洁明快、雄奇奔放、悲慨沉郁,应了解、记忆,以便恰当表述,答题规范。 常见的设问方式有:(1)这首诗在语言上有何特色?(2)请分析这首诗的语言风格(艺术)。(3)本诗某某(语言)特点主要表现在哪些方面?请作简要分析。 【例1】 (2008·重庆卷)阅读下面这首宋词,然后回答问题。 卜算子 送鲍浩然之浙东 王 观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。  才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面?请作简要分析。 _

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