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- 约 85页
- 2015-11-04 发布于江西
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暖锋和反气旋是考查盲点,在近年试题中考查少,仅在2011年广东文综中出现过。 2.从命题角度来看:结合区域图,考查冷锋及其对天气的影响,特别是对农业的影响,是常用命题方式。 而气旋往往是以台风(或飓风)为背景来考查。以等压线为背景,从锋面位置与等压线弯曲的相关性入手考查冷锋的特征与影响是本讲较好的一种命题方式。 3.对能力考查比较明显,主要体现在读图(如2011年天津和浙江文综卷)和对知识的整合以及迁移应用上,也考查了结合图文提取有效信息、调动知识解决问题的能力。 下图中a为等温线,b为锋线且向偏北方向移动,虚线范 围内为雨区。 读下图回答 1~2题。 考题演练课时达标 1.图示地区( ) A.位于北半球,b为冷锋 B.位于北半球,b为暖锋 C.位于南半球,b为冷锋 D.位于南半球,b为暖锋 解析:选C。冷锋降水集中在锋后,暖锋降水集中在锋前。根据图中锋面与雨带的位置关系(雨带位于锋后)和锋线的移动方向即可判断出b为冷锋。冷锋主动向北移动,说明该地区的冷气团在南部,应位于南半球。 2.当前( ) A.甲地受锋面影响,气温降低、风力增强 B.乙地受锋面影响,阴雨连绵 C.甲地受单一暖气团控制,气温日较差大 D.乙地受单一冷气团控制,气压高、气温低 解析:选C。当前,甲地位于冷锋锋前,受单一的暖气团控制,气温日较差大。 3.(2010·高考北京卷)下图是某日08时和20时海
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