斜坡的启示 贾羽生.docVIP

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 斜坡的启示 学校：江苏省扬中市第二实验小学 姓名：贾羽生 第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教学背景 1．面向学生： □中学 □小学 五年级 2．学科：科学 3．课时：1 4．学生课前准备： （1）学生通过网络搜索、询问家长等方式了解人们是如何搬运重物的。 （2）观察家长拧螺丝与敲铁钉的过程。 5、教学背景：本单元主要讲的是神奇的机械，斜坡是本单元所介绍的第二种简单机械。本节课将继续采用科学实验探究的思路，一步步带领学生认知斜坡的特性。 二、教学课题 斜坡的启示 包含如下内容： 1．斜坡的概念及作用 2．斜坡的省力情况实验探究 3．影响斜坡省力情况因素的实验探究 4．变形的斜面及其应用 三、教学目标 （一）知识与技能 1、认识斜坡也是一种简单机械 2、会探究斜坡能否省力的实验 3、会探究坡度对斜坡省力影响的实验 4、知道螺旋是斜坡的一种变形 5、能发现生活中利用斜坡的事例 （二）过程和方法 通过实验探究来让学生体会到斜坡的省力情况，通过对斜坡的分解让学生知道螺旋也是利用了斜坡的省力原理。 （三）情感态度与价值观 培养学生动手实验能力以及对实验的热爱，培养学生学以致用的本领。 四、教材分析 本节内容位于苏教版五年级科学下册第一单元的