- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
改善与课题发表的制作技巧 内容 改变与改善----谁动了我的奶酪 PDCA管理循环 QC管理方法----7种工具简介 提高2904062-k2200工艺出品率讲解 降低峰电消耗事例 一、改变与改善 谁动了我的奶酪 我们多面的人性 ——简单的一面和复杂的一面 故事中虚构的四个角色:老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,用来代表我们的不同方面,即我们简单的一面和复杂的一面。 我们每个人都具有这些不同的方面,不论我们的年龄、性别、种族和国籍如何。 看完后思考一个问题: 我们的行为更像谁呢? 我们的行为像谁呢?像: 他能够及早地嗅出变化的气息; 或者像: 他因为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟 看了这个故事后,你有什么感想? 故事里的“奶酪”是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻,它可以是一份工作,一种人际关系,可以是金钱,一幢豪宅,还可以是自由、健康、社会的认可和上级的赏识。或许它只是一种精神上的宁静,甚至还可以只是一项运动,如马术、高尔夫球等等。我们每个人的内心都有自己想要的“奶酪”,我们追寻它,想要得到它,因为我们相信,它会带给我们幸福和快乐。而一旦我们得到了自己梦寐以求的奶酪,又常常会对它产生依赖心理,甚至成为它的附庸;这时如果我们忽然失去了它,或者它被人拿走了,我们将会因此而受到极大的伤害。 故事里的迷宫代表着你花时间寻求着的东西所在的地方,它可以是你工作的场所,你生活的社区,亦或是你生活中的某种人际关系。可以大到一个社会,也可以小 二、PDCA管理循环 QC工作七步法 Step-1 现状把握 1、说明 现状把握告诉我们,在解决问题前,首先要明白问题之所在,这是解决问题的前提。 (1)从习惯找“问题”到习惯找“问题点” (2)从习惯“统述问题”到习惯“分述问题(现象+影响)” (3)从习惯“抽象”谈问题到习惯“量化”谈问题 2、方法 把握现状方法的根本是针对选择的基准进行比较: 基准1:以公司方针、部门方针、部门要求,基本机能与职责为基准,前提是必须有明确的依据; 基准2:以开展工作的期待值为基准; 基准3:以好的样板或高水平的标杆为基准; 基准4:以各种检查标准为基准,逐条对照找问题点 基准5:运用数据统计、报告分析,以不超出正常范围为基准;(排列图、控制图、直方图等) 基准6:根据客户或下道工序的反馈信息,以消除不满意为基准。 还可以与自己曾经的最好成绩相比较等等。 Step-2 设定目标 1、说明: 设定目标的目的,是及早明确计划达成的时间(紧迫感)、确定评价的项目(方向感)和设立挑战水准(高度感)。在这里,设定目标并不是给自己画个圈往里钻,而是激发动力的一种方法。 2、方法 (1)用量化的方法明确 ﹡评价项目和特性 ﹡数据化的目标值 ﹡计划达成的期限 (2)设立有挑战性但可能达到的目标 (3)分阶段设定目标进度 (4)与公司、工厂、车间方针和上级指标一致 Step-3 要因解析 Step-4 研究对策 Step-5 计划实施 Step-6 效果确认 Step-7 效果巩固 三、质量管理7种工具简介 质量管理七种工具: 1)分层 2)排列图 3)特性要因图 4)矩形图 5)图表 6)散布图 7)管理图 质量管理新七种工具: 1)相关图 2)系统图 3)矩阵图 4)记号箭头图 5)PDPC法 6)亲和图 7)矩阵图数据分析法 (一)排列图 计算 作图 改善前后的排列图举例 改善前后的排列图举例 制作排列图的意义 如果画成了排列图,就可以明白以下内容: 1)从整体上出现了那些不良(不适、损失等); 2)不良现象的大小次序; 3)哪一个项目在全局中占什么比例; 4)如果减少其中某一项,对全局会带来什么程度的效果; 5)通过采取对策、进行改善,不良项目的内容有了什么变化,或取得了哪些效果。 (二)图表 主要介绍: A.折线图(波动图) B.柱状图 C.饼图 1、折线图(波动图) 波动图 2、柱状图 下面是A、B两个班在2003年生产和不合格的数据,试以该数据为基础,制作A、B两个班不合格情况的对比数据,并对该数据加以分析,同时考虑下一步应该开展什么样的工作。 柱状图 3、饼图 饼图 用office图表制作的饼图 4、甘特图 某单位计划在9月份开展QCD推进活动,计划进行13
您可能关注的文档
最近下载
- 大麦EK318.操作手册.C01.220905.pdf
- 五马先生纪年.docx VIP
- 急救与心理技能(视频课)知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春中南大学.docx VIP
- 应急救援员国家职业技能标准(2019年版).pdf VIP
- 场地设计作图题-一级建筑师场地设计(作图题)真题精选.docx VIP
- 小学环境教育:校园内水体污染调查与水质保护实践教学研究课题报告.docx
- 阿迪达斯(Adidas)品牌现状分析与二次增长战略规划.pptx
- 人教版七年级上册数学一元一次方程计算题及应用题.docx VIP
- 人教版2025八年级上册英语Unit3 same or different单元复习课件.pptx VIP
- 濒危古树评估与抢救保护技术规程.docx VIP
文档评论(0)